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109年 - 109 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#145557
> 申論題
題組內容
一、請回答下列有關作物生產、栽培與種子相關問題(每小題 5 分,共 25 分)
4. 高梁種子中含有單寧,解釋此成分對高梁種子之功能與品質之影響?
相關申論題
5. 何謂地上型(epigeous)與地下型(hypogeous)發芽之型態?並各列舉 3 種 豆科作物。
#592842
1. 說明土壤膠體表面負電荷的種類及來源?(10 分)
#592843
2. 說明鹽土、鹼土和鹽鹼土的定義及其整治方式為何?(15 分)
#592844
三、請說明C4 型植物葉片解剖上有何特徵?並詳敘其光合作用碳循環的主要步驟? (25 分)
#592845
1. 請解釋孟德爾遺傳與數量遺傳之差異?(5 分)
#592846
2. 有一血型 AB 型之婦人,生下一子為 B 型,請問父親血型可能的基因型?(5 分)
#592847
3. 某生進行植物的遺傳試驗,他將兩親本基因型為AabbCcDdeeFf 與 AaBbCcddEeFF 進行雜交,從後代的觀察中發現子代有不完全顯性(incomplete dominance),請 問此雜交後代之基因型及表現型各有幾種?(5 分)
#592848
4. 請回答有絲分裂與減數分裂之差異(10 分)
#592849
一、 試比較動物行為觀點與認知發展觀點如何解釋「陌生人焦慮」, 並提出幼教老師如何降低幼兒陌生人焦慮的建議。
#592850
二、 皮亞傑(J. Piaget)提出認知發展理論的概念包含:質量保留、 遞移性、可逆性、泛靈論、自我中心。上述概念中,那三項屬 於皮亞傑認為具體運思期兒童具備的認知能力?並請說明這三 項認知概念的內涵。
#592851
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