阿摩線上測驗
5. 在國小階段不鼓勵教師以「內項 × 內項 = 外項 × 外項」的規則，進行比例問題的教學，理由是學童較難理解其意義。有一比例問題「50 元可以買 2 公斤的水果，多少元可以買 10 公斤的水果？」可以列式為「50：2 = ( )：10」，試寫出兩種學童能理解的解法，並分別以原問題情境說明其意義。【各 2.5 分，共 5 分】
申論題作答 (共 3 筆)
依時間顯示最近 3 筆。
2-2吳孟真
申論題作答 #110478
71 分
71
總分
4分59秒 總時間
0 人解鎖
2026.10
作答大綱
算法一： 1.問2要多少會是10？X5 2.50要乘多少？也是X5＝250 算法二： 2斤50...
正文
算法一： 1.問2要多少會是10？X5 2.50要乘多少？也是X5＝250 算法二： 2斤50...
TJJ
申論題作答 #90719
75 分
75
總分
4分24秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
1.乘法及除法：依題目50 元可以買 2 公斤的水果列式：50÷2=25，1公斤的水果25...
Alvin Lin
申論題作答 #88633
91 分
91
總分
17秒 總時間
9 人解鎖
2026.06
正文
(1)10除以2=5，50乘以5=250，讓學生了解同單位才可以做倍數關係 (2) 2公斤50...
