6. 學科競賽中，常請學生尋找植物的鐘乳體，您是指導老師，如何從校園中選擇適合材料、如何最有效率觀察到鐘乳體；請繪出一鐘乳體，向學生說明鐘乳體的生成及意義。(5 分)