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教甄◆生物專業
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114年 - 114 高雄市市立高級中等學校_聯合教師甄選試題：生物科#127328
> 申論題
7. 請繪製氮循環圖，並標示出生態系中生物與非生物因子間的交互作用與各自扮演的角色。(8 分)
相關申論題
三、 名詞解釋(每題 3 分，共 15 分)1. 世代交替
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2. Allele
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3. Photorespiration
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4. Bohr effect
#542215
5. Succession
#542216
1. 在科學方法中，假說(hypothesis)是什麼？和假設(assumption)(或可做前提)、條件(criteria)、預測(prediction)和期望(expectation)的差異。 (8 分)
#542217
2. 108 課綱實施後的學生都做過自主學習和探究實作，自主學習和探究實作時怎麼找資料？關鍵字 x 如何出現在腦海中？如何判斷資料的可信度與品質的？(8 分)
#542218
3. 高中生在學習「核酸的構造與功能」時，常見的困難點最常集中哪些方面？說明幫助學生克服這些困難的方法。(8 分)
#542219
4. 說明山椒魚面臨的危機對生物多樣性的影響，請從 population genetics、 Island Biogeography、Landscape Ecology 三個面向說明保育政策，要寫出完整的理論或效應。(10 分)
#542220
5. 生長素對植物體的影響，會因為濃度或作用部位的不同而異，圖 1 為不同濃度生長素濃度對器官的影響，寫出三個教學重點或學生迷思概念， 並說明教學方法。 (8 分)
#542221
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