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技檢◆下水道設施操作維護-水質檢驗-乙級
技檢◆會計事務-乙級
兒科專科醫師
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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群):會計學、經濟學#137221(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):生物(B)#137220(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):健康與護理#137219(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組(西樂類):西樂常識#137216(25題)
最新試題
20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL
19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector
18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source
最新申論題
g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)
f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)
e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them
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統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
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文化政策制度比較
描述:
心智圖
如何記憶CK1~3主要的分佈位置
描述:
從頭到腳寫123
效應機制
描述:
效應機制
最新討論
15 有關癌症疼痛使用neurolysis作為止痛治療,下列敘述何者最適當? (A) Celiac plexus neurolysis不適用於胰臟癌病患之止痛 (B) Celiac plexus neurolysis最常使用7%-12% alcohol或50%-100% phenol (C) Celiac plexus neurolysis最常使用trans-vena cava approach (D) Advanced lung cancer病患可以使用thoracic epidural neurolysis (E) Intrathecal neurolysis使用phenol時,不需考慮病人的姿勢
94.下列者不屬於第二種有機溶劑?(A)甲苯(B)苯(C)苯乙烯 (D)乙酸戊酯。
24.老師不勉強小明吃番茄,而是先了解他不愛吃番茄的原因。接著,老師規劃幼兒一起種番茄,體驗從種植、照顧、收成,到製作成美味餐點共享,期間鼓勵幼兒分享相關經驗。此做法最符合下列何項敘述?(A)先基於人本學派,強調接納幼兒感受;後基於建構學派,透過體驗活動引導學習(B)先基於人本學派,強調接納幼兒感受;後基於行為學派,強調建立幼兒良好習慣(C)先基於認知學派,強調幼兒認知發展;後基於建構學派,透過體驗活動引導學習(D)先基於認知學派,強調幼兒認知發展;後基於行為學派,強調建立幼兒良好習慣
5. 小春為一低口語的自閉症學生,經常以尖叫方式來獲取他人的注意,特教老師希望應用「功能性溝通訓練」(Functional Communication Training)來教導小春,下列哪一項應用原則不適切? (A)應以功能行為評量為基礎 (B)應教導小春適當用口語表達需求 (C) 實施時應搭配區別性增強 (D)實施初期應立即增強替代溝通行為的出現。
6. 資源班許老師擬定並運用行為契約,以提升小華在原班能主動收拾課桌椅的自理能力。下列對於行為契約應用的原則何者正確? (甲)為避免學生質疑契約內容,應由老師擬訂後學生簽名即可。 (乙)行為契約的實施對象應具備基本的溝通與理解能力。 (丙)行為契約應用了正向行為支持中的前事與後果處理策略。 (丁)為了實施的一致性,行為契約不應反覆協商修訂。 (A)甲、乙 (B)丙、丁 (C)乙、丙 (D)甲、丁。
2. 根據 Wold (1981) 所提,從事學校衛生護理工作應具備以下哪些系統性概念?①公共衛生 ②適應功能 ③互助性人際關係 ④工具 ⑤系統化過程 ⑥全球健康(A) 1 2 3 4 5(B) 1 2 3 5 6(C) 1 3 4 5 6(D) 2 3 4 5 6