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研究所、轉學考(插大)◆日文作文
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115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#137321(50題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(三)(包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學)#137320(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(一)(包括傷寒論(學)、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學)#137319(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#137318(80題)
115年 - 115 專技高考_醫師(二):醫學(三)(包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137317(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題:授信實務#137276(52題)
115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題:授信法規#137273(54題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第七回#137189(100題)
115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 101-160#137179(60題)
115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 51-100#137178(50題)
最新試題
複選題10.汽車安全防衛駕駛,以下何者正確(A)雙眼游動,熟識四週環境(B)適時示警,預告行車動向(C)抬頭遠看,增大安全距離(D)放寬視野,掌握兩側動態。
複選題9.符合法規之行車記錄器功能有(A)記錄瞬間之速度(B)記錄行駛之距離(C)可做為違規開單舉發(D)記錄行駛之時間。
複選題8.常見之煞車的異常現象有(A)汽阻現象(B)衰減現象(C)煞車卡住現象(D)水漂現象。
最新申論題
第二部分:公文。 題目:請試擬公路局函所屬各區監理所加強宣導:「受樺加沙颱 風影響臺灣,造成部分地區災情嚴重,為照顧災區民眾 權益,下列監理事宜均可展延至 115 年 3 月 31 日前向公 路監理機關申辦:一、補發汽機車駕照、行車執照、牌 照登記書。二、辦理車輛報廢、繳註銷、停駛及號牌遺 失或損壞。三、車輛定期檢驗。四、交通違規罰鍰繳納、 裁罰及汽車燃料使用費繳納。五、職業駕駛執照審驗。」
第一部分:論文。 題目:如何做個兼具專業技能與良好工作態度的汽車考、 檢驗員,為交通安全盡一份責任。
3. 請說明植物材料組合手法中的三植法。
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國家考試考古題整理
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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基護
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5 甲趁今年過年期間,臺鐵花東火車票一票難求,期前透過網路大量訂購,打算賺點外快,每張票 以加價 200 元出售不特定人,下列敘述何者錯誤? (A)甲之行為同時觸犯社會秩序維護法及鐵路法,警察查獲後,應優先適用鐵路法 (B)甲因未能適時脫手賣出,以致販售逾期車票,甲可能另涉及刑法詐欺罪 (C)甲以原價轉售予其親友,係屬自用之性質,不違法 (D)甲曾於中秋節以相同方式轉售火車票圖利,該行為已逾 2 個月,無法依社會秩序維護法及鐵路 法處罰
1 警械使用條例第 4 條第 1 項規定:「警察人員執行職務時,遇有下列各款情形之一者,得使用警 刀或槍械:……」,所稱「警察人員」,係指:(A)學理上的警察,又稱廣義的警察 (B)實質意義的警察,又稱狹義的警察(C)作用法上的警察,又稱形式意義的警察 (D)制定法上之警察,又稱形式意義的警察
12. 依114年新修正警察偵查犯罪手冊,刑事案件於立案調查後,為追查犯罪金流,偵查人員得運用警政資訊系統查詢之金融資料項目,以釐清犯罪嫌疑人之金流來源及流向,何者非屬之?(A)保管箱(室)承租資料(B)信用卡交易明細資料(C)虛擬資產交易資料(D)第三方支付交易資料
17.下列何者最不會造成眼睛乾燥,影響戴隱形眼鏡的舒適度?(A)amitriptyline (B)chlorpheniramine (C)pilocarpine (D)disopyramide
7 關於現行社會福利政策綱領的敘述,下列何者錯誤? (A)社會津貼係針對國民特殊需求而設計,用以補助社會保險的不足 (B)社會救助應以維持國民基本經濟生活水準為設計基準 (C)政府應建構以社會津貼為主、社會保險為輔,社會救助為最後防線的福利體系 (D)政府應結合民間資源來提供補充性之社會救助或福利服務
10 社會福利的服務輸送轉由福利多元供給模式時,其各部門間的互動方式,下列敘述何者錯誤? (A)雖然是四個供給部門,但非正式部門仍為重要的服務來源 (B)區分四個供給部門不代表彼此毫無互動,而應建立夥伴關係 (C)為讓政府具備效率及彈性,政府應該將供給角色全數轉由自由市場供給 (D)非正式部門不只是單純扮演供給者,本身也可能轉變為服務的需求者