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115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02:攝影 1-50(2026/01/07 更新)#136394(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01:色彩學 51-116(2026/01/07 更新)#136393(66題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01:色彩學 1-50(2026/01/07 更新)#136392(50題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08:作業安全衛生 51-75(2026/01/07 更新)#136391(25題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08:作業安全衛生 1-50(2026/01/07 更新)#136390(50題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 07:拆除 1-12(2026/01/07 更新)#136389(12題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 06:自主檢查及維護 51-75(2026/01/07 更新)#136388(25題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 06:自主檢查及維護 1-50(2026/01/07 更新)#136387(50題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 05:吊運及組立 1-40(2026/01/07 更新)#136386(40題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 04:施工準備作業 1-57(2026/01/07 更新)#136385(57題)
最新試題
20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL
19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector
18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source
最新申論題
g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)
f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)
e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
法規11
描述:
11
國考重點
描述:
國考一次上重點整理
諮商理論
描述:
諮商理論整理
最新討論
15 有關癌症疼痛使用neurolysis作為止痛治療,下列敘述何者最適當? (A) Celiac plexus neurolysis不適用於胰臟癌病患之止痛 (B) Celiac plexus neurolysis最常使用7%-12% alcohol或50%-100% phenol (C) Celiac plexus neurolysis最常使用trans-vena cava approach (D) Advanced lung cancer病患可以使用thoracic epidural neurolysis (E) Intrathecal neurolysis使用phenol時,不需考慮病人的姿勢
24.老師不勉強小明吃番茄,而是先了解他不愛吃番茄的原因。接著,老師規劃幼兒一起種番茄,體驗從種植、照顧、收成,到製作成美味餐點共享,期間鼓勵幼兒分享相關經驗。此做法最符合下列何項敘述?(A)先基於人本學派,強調接納幼兒感受;後基於建構學派,透過體驗活動引導學習(B)先基於人本學派,強調接納幼兒感受;後基於行為學派,強調建立幼兒良好習慣(C)先基於認知學派,強調幼兒認知發展;後基於建構學派,透過體驗活動引導學習(D)先基於認知學派,強調幼兒認知發展;後基於行為學派,強調建立幼兒良好習慣
25.老師說完《小波在哪裡?》的故事後,問:「剛剛小波媽媽去哪些地方找小波呢?」 接著整理幼兒的回答,並以鏈形圖幫助幼兒看到事件的發展歷程。下列哪位學者的理論最適合說明此教學原則? (A)韋納(B. Weiner)的歸因論 (B)史金納(B. Skinner)的逐步塑造 (C)奧蘇貝爾(D. Ausubel)的有意義的學習 (D)陶倫斯(E. P. Torrance)的創造思考教學
11. 特教班張老師運用「最少到最多提示系統」教導班上學生認讀「杯子」 的詞卡。請依照最少到最多提示的序列排列。 (甲)教師說「我們喝水要用什麼裝呢?」 (乙)教師說「讀這個詞,杯子……」 (丙)教師說「讀這個詞」,並指著桌上的杯子給學生看。 (丁)教師說「讀這個詞」,並呈現杯子的圖卡給學生看。 (A)甲、乙、丙、丁 (B)甲、丁、丙、乙 (C)丙、丁、甲、乙 (D)丙、甲、丁、乙
12. 依據《高雄市高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置準則》,關於 特推會的描述何者為非? (A)每學期召開一次 (B)應包含身心障礙與資賦優異學生家長代表 (C) 任務包含審議安置於普通班之身心障礙學生之編班與導師編配 (D)委員 中,任一性別比例不得少於三分之一。