25.老師說完《小波在哪裡?》的故事後，問:「剛剛小波媽媽去哪些地方找小波呢?」 接著整理幼兒的回答，並以鏈形圖幫助幼兒看到事件的發展歷程。下列哪位學者的理論最適合說明此教學原則?
(A)韋納(B. Weiner)的歸因論
(B)史金納(B. Skinner)的逐步塑造
(C)奧蘇貝爾(D. Ausubel)的有意義的學習
(D)陶倫斯(E. P. Torrance)的創造思考教學

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統計： A(137), B(213), C(427), D(44), E(0) #3464713

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#6493797
正確答案是 (C) 奧蘇貝爾 (D. ...
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#6493301
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奧蘇貝爾認為，學習要有意義，新知識必須與...
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題目分析 本題旨在考察教師在教學過程中，...
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