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研究所、轉學考(插大)◆公司法及證券交易法

研究所、轉學考(插大)◆民法(財產法)

研究所、轉學考(插大)◆法學日文

114年 - 台灣金融研訓院第 47 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#136044(50題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 02：刮痧、拔罐調理 1-50#136043(50題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 1-50#136042(50題)

114年 - 114 臺灣菸酒股份有限公司_從業職員及從業評價職位人員甄試試題_從業評價職位人員：普通化學#136041(50題)

114年 - 台灣金融研訓院第 47 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#136040(50題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 08：職業道德及航空法規 1-37（2025/12/31 更新）#136002(37題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 07：安全措施 1-18（2025/12/31 更新）#136001(18題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 06：基本電學 1-68（2025/12/31 更新）#136000(68題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 05：專業英文及手冊查閱 51-82（2025/12/31 更新）#135999(32題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 05：專業英文及手冊查閱 1-50（2025/12/31 更新）#135998(50題)

50. When estimating protein concentration by UV absorbance at 280 nm, which amino acid contributes most strongly?(A) Phenylalanine.(B) Tyrosine.(C) Histidine.(D) Tryptophan.(E) Arginine.

49. Oxygen binding to hemoglobin is an example of:(A) Negative heterotropic regulation.(B) Positive homotropic regulation.(C) Competitive inhibition.(D) Irreversible activation.(E) Noncompetitive inhibition.

48. Reduced LCAT activity most directly impairs:(A) VLDL secretion.(B) LDL receptor binding.(C) HDL maturation and cholesterol esterification.(D) Fatty acid ẞ-oxidation.(E) Bile acid synthesis.

4. 試述全球水產養殖業以及捕撈漁業未來的發展趨勢? (25分)

3. 假如你是一株病毒,根據下圖人體免疫流程,你會選擇攻擊哪一種免疫細胞(只能選一種),來達到對宿主免疫系統最有威脅的破壞?為什麼? (25分)

2. 魚類的總在進行氣體交換時,利用哪些特性來提升氣體交換效率? (25分)

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講師：陳耘得

簡介：qweqwewqe

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqweqwe

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講師：陳耘得

簡介：qweqweq

主題名稱

課程：統計學
章節：章節

單元名稱

課程：國一英語
章節：章節

戶國姓涉他

描述：問答筆記

71 某生參加大隊接力後，突冒冷汗、手發抖，護理師接獲通知，前往現場處理時，應該攜帶下列那些 設備至現場？①冰敷袋 ②血壓計 ③彈性繃帶 ④血糖機 ⑤葡萄糖片 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)②④⑤

15.某生參加大隊接力後，突冒冷汗、 手發抖，學校護理師接獲通知，前往現場處理時，應該攜帶下列哪些設備至現場？ ①冰敷袋②血壓計③彈性繃帶④血糖機⑤葡萄糖片 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)②④⑤ .

18. 某生參加大隊接力後，突冒冷汗、手發抖，護理師接獲通知，前往現場處理時，應該攜帶下列哪些設備至現場？①冰敷袋②血壓計③彈性繃帶④血糖機⑤葡萄糖片。(A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)②④⑤。

37. Which concern is not explicitly mentioned as raised by teachers? (A) AI may negatively impact students’ skill development. (B) AI may lead to unemployment among teaching staff. (C) There are risks related to plagiarism when using AI. (D) Students might misuse AI tools inappropriately.

38. What can be inferred about students with additional needs? (A) They gain no advantage from using AI in the classroom. (B) They may benefit more from personalized learning tools. (C) Teachers do not know how to support them. (D) AI is less useful for them than for other students.

39. Which of the following best summarizes the overall tone of the report regarding AI in schools? (A) Neutral, with no clear stance on AI use. (B) Overwhelmingly optimistic about AI's future in education. (C) Strongly opposed to any use of AI. (D) Cautiously supportive, recognizing both opportunities and risks.