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技檢◆製鞋-製配底-乙級

建築繪圖

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#137353(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#137352(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學（包括寄生蟲學）#137351(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）#137350(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#137349(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#137348(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#137347(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#137346(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#137345(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#137344(80題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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高中公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中公民

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

數學教材教法-年級能力版對照

描述：數學教材教法-年級能力版對照

(國中地理)臺灣的地形、海岸與島嶼

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-地理

(國中地理)臺灣的氣候與水文

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-地理

31. a、b、c、d、e 五個字母的出現頻率如下：若依此進行霍夫曼編碼(Huffman coding)，下列何者是可能的編碼結果？(A)a=00，b=01，c=10，d=110，e=111(B)a=00，b=01，c=0，d=1，e=11(C)a=010，b=110，c=11，d=00，e=011(D)a=100，b=101，c=00，d=01，e=11

53. 高血壓是國人常見的慢性疾病，可能導致心血管疾病、 腦中風、糖尿病、腎臟病等重大慢性病的發生，請問 以下描述何者    錯誤    ？ (A)正常血壓值應小於 120/80mmHg，18 歲以上民眾每年 至少要量一次血壓，定期且長期監測血壓值。 (B)「2022 台灣高血壓指引」建議以居家血壓量測取代 診間血壓量測作為高血壓的診斷。 (C)居家血壓量測可搭配 723 原則，連續 7 天量測、 早上起床後與晚上睡覺前共量 2 次，每次量 3 遍。 (D)建議採三低一高(低油、低糖、低鹽及高纖)飲食、 規律運動等，能有效改善血壓問題。

55. 關於氣喘，請問以下描述何者    錯誤    ？ (A)氣喘一般最常見的臨床症狀是慢性咳嗽，咳嗽的 同時也往往合併痰音。 (B)做好自我管理，遠離氣喘永保安康，其中一項為 「減少接觸誘發因子」。 (C)患有氣喘的學生需重視日常管理，養成良好生活 習慣，有助降低氣喘發作風險。 (D)每年 4 月的第一個星期二為「世界氣喘日」。

6 先月の 8 日に雨が _______以来、雨らしい雨が降りません。(A)降らない (B)降らなかった (C)降って (D)降った

7 彼はマラソン大会で何度も倒れそうになりながら、最後まで走り _______。(A)かけた (B)とった (C)あけた (D)ぬいた

8 彼は帰国してしまった _______、何の連絡もくれません。(A)ばかりに (B)だけ (C)きり (D)かぎり