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國營事業◆1.航電系統 2.通訊電子電路
通訊電子電路
國營事業◆1.機械製造 2.電腦輔助機械設計
最新試卷
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03:圖學 1-50(2026/01/14 更新)#136921(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02:色彩學 51-117(2026/01/14 更新)#136920(67題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02:色彩學 1-50(2026/01/14 更新)#136919(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 101-160(2026/01/14 更新)#136918(60題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 51-100(2026/01/14 更新)#136917(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 1-50(2026/01/14 更新)#136916(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 03:腳底按摩操作後服務事項 1-13(2026/01/14 更新)#136915(13題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 251-277(2026/01/14 更新)#136914(27題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 201-250(2026/01/14 更新)#136913(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 151-200(2026/01/14 更新)#136912(50題)
最新試題
複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述,請問何者是正確的?(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器
複選題39.下列各種試驗,請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損?(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗
複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述,請問何者是正確的?(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成
最新申論題
(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。
(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。
(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。
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國中社會(地理)
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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005
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005
布迪爾的四種資本類型
描述:
經濟:收入、財產 文化:世代相傳、家庭繼承 社會:人際關係、社會關係 象徵:權威、聲望、地位
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11
最新討論
36.依道路交通安全規則規定,有關汽車臨時停車規定之敘述,下列何者錯誤? (A)交岔路口、公共汽車招呼站十公尺內不得臨時停車 (B)消防栓、消防車出入口五公尺內不得臨時停車 (C)小型汽車臨時停車時,應依車輛順行方向緊靠道路邊緣,其前後輪胎外側距離緣石或路面邊緣不得逾四 十公分 (D)大型重型機車及機車臨時停車時,應依車輛順行方向緊靠道路邊緣停放,其前輪或後輪外側距離緣石或 路面邊緣不得逾四十公分
37.依道路交通安全規則規定,有關汽車在同向二車道以上之道路行駛,應遵循規定之敘述,下列何者錯誤? (A)大型汽車在同向三車道以上之道路,除準備左轉彎外,不得在內側車道行駛 (B)執行任務中之消防車、救護車、警備車、工程救險車,內外側車道均可行駛 (C)除起駛、準備停車或臨時停車外,不得駛出路面邊線或跨越兩條車道行駛 (D)變換車道時,應讓直行車先行,並注意安全距離
38.依道路交通安全規則規定,貨車裝載整體物品因長度超長、或高度超高、或寬度超寬,應向下列何 單位申請核發臨時通行證? (A)起運地或車籍所在地公路監理機關 (B)警察機關 (C)縣市政府 (D)交通部
30. 管徑25A相當:(A) 1/4B (B) 1/2B (C) 3/4B (D) 1B
31. 在機械接頭之接合時,若遇到狹窄場所時,最適當的的工具為:(A)梅花扳手 (B)開口扳手 (C)棘輪扳手 (D)活動扳手
2. 華語學習與習得發展有五個階段,最初的蜜月階段(Honeymoon Period)學習者動機強,華語能力發展得很快。下列四個階段,何者是教師要以溝通為導向,給予學習者社會文化認知方面的指導,讓學習者了解交際口語文化後能在實境中應用並自我調整? (A)孤獨階段(Mental Isolation Period) (B)文化衝擊階段(Culture Shock Period) (C)初步適應階段(Initial Adjustment Period) (D)融合階段(Acceptance and Integration Period)