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最新科目
研究所、轉學考(插大)◆藥物科學概論
科目：
研究所、轉學考(插大)◆藥物科學概論
分類ID：
5641
研究所、轉學考(插大)◆食品加工學
科目：
研究所、轉學考(插大)◆食品加工學
分類ID：
5642
研究所、轉學考(插大)◆食品微生物學
科目：
研究所、轉學考(插大)◆食品微生物學
分類ID：
5643
最新試卷
96年 - 96 大學入學考試中心_指定科目考試：數學甲#114979
科目：
高中指考◆數學甲
年份：
96年
題數：
15 題
112年 - 112-2 專技高考_醫師(二)：醫學(六)（包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#114980
科目：
醫學六：80題 ( 包括麻醉科,眼科,耳鼻喉科,婦產科,復健科等科目及其及相關臨床實例與醫學倫理 )
年份：
112年
題數：
80 題
112年 - 112-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（一）（包括傷寒論（學）、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學）#114981
科目：
中醫臨床醫學(一)（包括傷寒論（學）、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學）
年份：
112年
題數：
80 題
最新試題
試題
試卷：
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013
科目：
新制多益閱讀(TOEIC Reading)
題組：
Questions 181-185 refer to the following user manual excerpt and email. Document 1: User Manual Exce...
內容：
183. Based on the email, what step has Mr. Miller already taken? (A) He cleaned the ultrasonic plate...
試題
試卷：
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013
科目：
新制多益閱讀(TOEIC Reading)
題組：
Questions 181-185 refer to the following user manual excerpt and email. Document 1: User Manual Exce...
內容：
184. What implies that the warranty is still valid? (A) The device is placed on a flat surface. (B)...
試題
試卷：
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013
科目：
新制多益閱讀(TOEIC Reading)
題組：
Questions 181-185 refer to the following user manual excerpt and email. Document 1: User Manual Exce...
內容：
185. What will the support team most likely advise Mr. Miller to do regarding the noise? (A) Clean t...
最新申論題
申論題
試卷：
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_環保行政：環境科學概要#134624
科目：
環境科學概論
內容：
四、請說明平流層臭氧對地表生物之生態意義，及若臭氧減損對食物鏈的影 響。 （25 分）
申論題
試卷：
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#134625
科目：
環境污染防治技術
內容：
一、請說明民生水資源再生廠處理程序，並繪製處理流程說明各處理單元之 處理功能。 （25 分）
申論題
試卷：
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#134625
科目：
環境污染防治技術
內容：
二、請說明焚化爐的處理技術，如何提升熱能回收（發電） 、廢氣淨化及灰渣 的無害化與資源化。 （25 分）
最新課程
私醫聯招英文
講師：
Terry Tung
簡介：
整理近年私醫聯招英文試題整理及解析，題型分類如下： 1. 字彙 2. 語法與用法 3. 語文填空 4. 閱讀測驗
轉學考英文
講師：
Terry Tung
簡介：
本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～114-2)
講師：
Pharm_MADAO
簡介：
● 收錄108-1～114-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
最新主題筆記
直接教學法
描述：
直接教學法 （一）教學設計 教師必須能系統化的將學生背景知識與新知識有效連結，並能有效分析所運用的策略...
法學大意
描述：
考古題的一些錯題和不懂的
113授信
描述：
考試
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