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最新科目
衍生性金融商品概論與實務
科目：
衍生性金融商品概論與實務
分類ID：
3608
台電◆行政學概要
科目：
台電◆行政學概要
分類ID：
3609
台電◆企業管理概論
科目：
台電◆企業管理概論
分類ID：
3610
最新試卷
107年 - 107 地方政府特種考試_四等_交通行政：運輸管理學概要#73333
科目：
公職◆運輸管理學
年份：
107年
題數：
4 題
107年 - 107 地方政府特種考試_四等_交通行政：運輸經濟學概要#73334
科目：
公職◆運輸經濟學
年份：
107年
題數：
8 題
107年 - 107 地方政府特種考試_四等_林業技術：育林學概要#73335
科目：
育林學
年份：
107年
題數：
4 題
最新試題
試題
試卷：
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 151-200（2026/01/14 更新）#136905
科目：
技檢◆民俗調理業傳統整復推拿-單一級
內容：
177. 下列關於卵巢的敘述，何者不正確？ (A)杏仁狀的卵巢位於骨盆腔外側壁，並由各式繋膜和韌帶懸吊起卵巢...
試題
試卷：
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 151-200（2026/01/14 更新）#136905
科目：
技檢◆民俗調理業傳統整復推拿-單一級
內容：
178. 下列關於陰莖與陰道的敘述，何者不正確？ (A)陰莖有陰莖根、陰莖體和覆蓋著包皮的龜頭 (B)陰道管腔為...
試題
試卷：
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 151-200（2026/01/14 更新）#136905
科目：
技檢◆民俗調理業傳統整復推拿-單一級
內容：
179. 下列廣告用詞，何者未涉及醫療業務用語？ (A)調節臟腑 (B)足弓矯正 (C)整脊 (D)沐足 。
最新申論題
申論題
試卷：
114年 - 114 專技高考_工業工程技師：工程經濟#133698
科目：
工程經濟學
題組：
三、某公司正在評估購買下列三種消防車設備，相關資料如下，相關預算之年利率為 10%，如果以等值法（annual...
內容：
(二)請問消防車 A 之傳統的利益/成本比率（B/C ratio）為多少？
申論題
試卷：
114年 - 114 專技高考_工業工程技師：工程經濟#133698
科目：
工程經濟學
題組：
三、某公司正在評估購買下列三種消防車設備，相關資料如下，相關預算之年利率為 10%，如果以等值法（annual...
內容：
(三)若三種機台選擇互斥，不做機台的選擇也是其中的選項，請問那個消防車是最佳的選擇，需要計算出正確 B/C...
申論題
試卷：
114年 - 114 專技高考_化學工程技師：工業化學#133699
科目：
工業化學
題組：
一、某煉油廠其原油蒸餾單元產出的重質殘油（Atmospheric Residue）比例過高，導致經濟效益下降。作為研發...
內容：
(一)請繪製簡要的方塊流程圖，說明方案中應包含的關鍵單元操作（例如： 裂解、分離、轉化等），並標示主要...
最新課程
課程學習1
講師：
【站僕】摩檸Morning.
簡介：
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。
最新主題筆記
(57分39秒)優質文選之理解實戰：實現高速閱讀
課程：
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：
閱讀理解實戰：單句、段落、短文
描述：
理解力才是閱讀測驗在時間限制內作答完畢且作答正確的根本，而理解力並非單靠填鴨式記憶主題分類單字的中文...
(44分33秒影片)句子結構(三)：及物動詞＋受詞以及授與動詞+雙受詞
課程：
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述：
本片解說兩種句子結構，分別是 Vt + O 以及 Vt + O1 + O2 一般極為常見的授與動詞give, send, show對考生...
2-2(會考)單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句
課程：
國中英語基礎文法(上)
章節：
單元二:代名詞Pronouns
描述：
2-2 講義與影片教學重點內容:主題二 所有格-單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句勵志小語: 今天的...
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