最新資料

轉學考-線性代數

轉學考-機率與統計學

轉學考-理論力學

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#137348(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#137347(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#137346(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#137345(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#137344(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#137343(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137342(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識）#137340(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137339(80題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

123123123

講師：陳耘得

簡介：123123123123

123123

講師：陳耘得

簡介：12312313

qweqweqwewq

講師：陳耘得

簡介：qwewewe

公務人員利益衝突迴避法

描述：公務人員利益衝突迴避法

公務人員行政中立法

描述：公務人員行政中立法

公職人員財產申報法

描述：公職人員財產申報法

30.英國「競爭及市場管理局(CMA)」設立下列何種業務，藉此促進英國前九大銀行發展出更好的金融服務給客戶？ (A)統一的純網銀介接標準格式 (B)統一的開放銀行介接標準格式 (C)統一的物聯網銀行介接標準格式 (D)統一的 PSD2 銀行介接標準格式

56. 在社區性肺炎常用的CURB65，下列何者     不在     此評分系統中？ (A) 意識混亂( confusion ) (B) BUN ＞  20 mg/ dL (C) 呼吸頻率 ≥30次/分 (D) 血氧飽和度 ＜95%

58. 一位40歲男性病人，主訴最近1個月反覆出現喘鳴、呼吸困難、咳嗽，曾到診所就醫服藥 多次，但未見好轉，經門診詳細檢查後，懷疑為中度持續性氣喘，接下來的處置下列何者 最適當？ (A) 給予low- dose inhaled corticosteroid及long- actingβ2- agonist (B) 給予moderate - or high dose inhaled corticosteroid及long- actingβ2- agonist (C) 給予抗免疫球蛋白E (D) 給予口服類固醇

33 有關行政契約，下列敘述何者錯誤？ (A)行政契約之締結，非以書面為之，一律無效 (B)行政契約之一部無效者，原則上全部無效 (C)行政契約當事人之一方為人民者，行政機關為防止或除去對公益之重大危害，得於必要範圍內調整 契約內容或終止契約 (D)行政契約締結後，因有情事重大變更，非當時所得預料，而依原約定顯失公平者，契約雙方皆得請 求他方適當調整契約內容

22.下列何者不是「氣候變遷因應法」之重點內容？(A)2050 淨零排放目標入法 (B)碳稅專款專用 (C)穩健推動碳交易 (D)優化碳盤查法規與系統

27.依「本國銀行氣候風險財務揭露指引」，銀行得分別以其客戶或資產組合為基礎，訂定氣候風險評估方法及流程，下列哪項非主要目的？ (A)辨識及評估氣候風險之高低 (B)排定風險次序 (C)定義重大性氣候風險 (D)劃分各防線之氣候風險管理職責