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技檢◆建築製圖應用-乙級

專技◆護理師◆基礎醫學 (包括生理學,病理學,藥理學,微生物學,免疫學)

鐵路/專技◆護理師◆基本護理學 (包括護理原理,護理技術) 與護理行政

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 51-100（2026/01/09 更新）#136638(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 1-50（2026/01/09 更新）#136637(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 101-170（2026/01/09 更新）#136636(70題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 51-100（2026/01/09 更新）#136635(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 1-50（2026/01/09 更新）#136634(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 02：基本圖學 51-96（2026/01/09 更新）#136633(46題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 02：基本圖學 1-50（2026/01/09 更新）#136632(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 01：基本工作 101-138（2026/01/09 更新）#136631(38題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/09 更新）#136630(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 01：基本工作 1-50（2026/01/09 更新）#136629(50題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

國一下數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一下數學康軒版

國二上 數學 康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國二上 數學 康軒版

國二下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國二下數學康軒版

金融機構防制洗錢辦法

描述：金融機構防止洗錢辦法1～15條

（二）情緒失調(躁鬱、創傷症候群)

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：七、精神疾病

描述： 1. bipolar disorder 治療: lithium副作用、藥動監測與藥物交互作用 2. posttraumatic stress disorder(PT...

（三）思覺失調症

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：七、精神疾病

描述： schizophrenia  

35. 某港內船舶排水量為 10,000 噸，橫傾 30 度，GZ 為 2 公尺，KM 為 7 公尺， 求船舶的扶正力矩？ (A) 10,000 噸．公尺 (B) 20,000 噸．公尺 (C) 30,000 噸．公尺 (D) 50,000 噸．公尺

24 一名少女和親友們在機場搭乘班機前往日本旅遊前，一句「行李有炸彈」的玩笑話嚇壞眾人，後經鑑識人員檢查行李發現是虛驚一場，但機場航警仍依法將少女留置並通知父母陪同偵訊，少女的日本行因此泡湯。依我國現行法令規定，下列敘述何者正確？ (A)航警依法留置少女，限制少女的人身自由，符合法律保留原則 (B)航警的處置導致少女日本行泡湯，少女可向政府提出國家賠償 (C)個人濫用言論自由會妨礙社會發展，故言論自由應接受國家事前審查 (D)玩笑話亦屬言論自由，且證實沒有炸彈，航警沒有正當理由留置少女

23. 新北國中腳踏車社團指導教師所撰寫的課程計畫，不但注重熟練各種路況騎腳踏車的技能領域學習目標，也強調有關的認知領域及情意領域學習目標，並且將各條學習目標對應校訂核心能力或相關領域的學習重點；各單元的學習活動，安排充分的時間，以提供學生習得各條學習目標的機會；運用形成性及總結性評量，並根據事先訂定的評量標準，評估學生的學習過程，判定學生在各種路況的熟練程度；此外，設計個別指導的備案，以協助不同程度學生進行學習。教師的做法，對該課程的學習目標、學習活動及學習評量等三個面向間，可提升其下列哪一項特性？(A)精熟學習(B)課程聯結(C)計畫的統整性(D)組織的邏輯性

12 2022 年 4 月媒體報導：「俄羅斯侵犯烏克蘭期間已造成大量平民傷亡，引發國際社會關切。德國總統史坦 麥爾（Frank-Walter Steinmeier）希望訪問烏克蘭遭拒絕，烏克蘭當局表明，基輔政府希望德國聯邦總理蕭 茲（Olaf Scholz）來訪，而且承諾提供更多武器援助。」請問烏克蘭拒絕德國總統的最主要原因為何？ (A)德國是內閣制，總統是無政治實權的虛位元首 (B)德國總理經由普選產生，具有實質民意基礎 (C)德國總理實際上不願踰越政治地位，超越總統 (D)德國總統經由普選產生，來訪將引發俄羅斯報復

34. (A) Proposing (B) According to (C) Supposing (D) In the event of

35. (A) it is (B) it could have been (C) it was (D) it has been