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消化系外科專科醫師

解剖病理專科醫師

VCS-279

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#136717(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（A）#136716(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136715(50題)

【已刪除】115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136714(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（B）#136713(50題)

115年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試卷_專長類_雙語教師組：體育#136712(50題)

115年 - 115 初等考試_電子工程：基本電學大意#136711(40題)

115年 - 115 初等考試_電子工程：電子學大意#136710(40題)

115年 - 115 初等考試_經建行政：經濟學大意#136709(50題)

115年 - 115 初等考試_統計：資料處理大意#136708(50題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

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1-10重量分析法

課程：藥物分析&生藥學(含中藥)
章節：一、 一般藥物分析方法及確效

2-2化學檢查法

課程：藥物分析&生藥學(含中藥)
章節：二 、一般藥物分析方法及確效

描述：鑑定試驗、限量試驗、甲氧基測定法、含氮測定法、 維生素測定法等

2-3特殊藥物分析方法及確效

課程：藥物分析&生藥學(含中藥)
章節：二 、一般藥物分析方法及確效

描述：灰分測定法、抽提物與粗纖維含量測定法、 生物鹼及胺類測定法、揮發油測定法、臘、香膠和樹脂含量測定法等

83. 《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》所訂的聽覺障礙幼兒鑑定基準，下列何者正確？ (A)500Hz、1000Hz、2000Hz 聽閾平均值達21dB 以上 (B)1000Hz、2000Hz、4000Hz 聽閾平均值達21dB 以上 (C)500Hz、1000Hz、2000Hz 聽閾平均值達25dB 以上 (D)1000Hz、2000Hz、4000Hz 聽閾平均值達25dB 以上

81.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，以下有關語言障礙的描述，何 者不正確？ 甲.語言障礙係指語言表達能力（不含語言理解）與同年齡者相較，有顯著偏 差或低落現象，造成溝通困難者 乙.構音異常係指語音有省略、添加或聲調錯誤等現象 丙.嗓音異常係指語音有替代、歪曲或含糊不清等現象 丁.語暢異常係指說話節律有明顯且不自主的現象 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

47. 環境荷爾蒙係指外因性干擾生物體內分泌的化學物質，這些物質可模擬體內的天然 荷爾蒙，與荷爾蒙的受體結合，干擾本來身體內荷爾蒙的作用。下列哪一項不是環 境荷爾蒙？ (A) 聚氯乙烯 (B) 多氯聯苯 (C) 戴奧辛 (D) 壬基苯酚 (E) 氧化三丁基錫

6 小賢大學觀光科系畢業，報考通過領隊人員考試，並經職前訓練及格持有領隊人員執業證，目前應徵錄取擔任旅行社業務人員，同時兼帶出國旅遊團體業務。小賢如若繼續擔任前述工作至少需要幾年才有機會擔任旅行業經理人？ (A)2年 (B)3年 (C)5年 (D)6年

15. 配管工程因各種需求與目的應具備三維概念，假設管端A(x,y,z)為(0,5,0)，管端B(x,y,z) 為(50,10,0)，試問其上升坡度為何？ (A) 6.6% (B) 7% (C) 8.8% (D) 10%

二、問答題1. 請根據下列這段師生課堂對話，闡述其如何體現溝通式語言教學法(Communicative Language Teaching)的交流互動(interaction)原則，並指出對話中教師如何根據學生的回應引出了課文主題相關的平行主題。課文主題：學校附近的飯館 [1]老師：好，我們談完了學校附近的三家餐廳。現在請你告訴我你在美國的大學是在什麼地方？ [2]學生：我的大學在紐約。 [3]老師：你是紐約大學的學生嗎？ [4]學生：不是，我是漢彌爾頓大學的學生。 [5]老師：漢彌爾頓大學附近也有很多餐廳嗎？ [6]學生：我不知道。我的大學的城很小，我也不常去餐廳。 [7]老師：你在漢彌爾頓大學的時候，平常在哪裡吃飯？ [8]學生：我吃飯在學校的餐廳。 [9]老師：啊，你在學校的餐廳吃飯。學校的餐廳在哪裡？離你住的地方遠嗎？ [10]學生：離我住的地方不太遠。 [11]老師：從你住的地方到餐廳要怎麼走？