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最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#137331(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#137330(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#137329(100題)
最新試題
複選題40.有關舵效之敘述,下列何者正確?(A)舵效需有船速產生 (B)船靜止時可用快俥產生舵效(C)側推器於船速高時,其效果更好 (D)頂流時舵效比順流時差(E)船速低時舵效小
複選題39.有關潮汐現象,下列敘述何者正確?(A)高潮發生在月中天時刻 (B)低潮發生在月出時刻(C)高潮發生在月出時刻 (D)低潮發生在月中天時刻(E)高低潮相距 24 小時
複選題38.船舶遇險呼叫及遇險信文所使用之頻道為下列何者?(A) MF-518 KHz (B) MF-2182 KHz(C) HG-6268 KHz (D) VHF-CH16(E) VHF-CH07
最新申論題
(三)素描課教學大綱:青少年階段容易受到動漫次文化的影響,學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格,但以往高中美術班的人物畫課程,偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標,以符合升學術科考試檢定之技法要求,美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格?請以高一下學期的素描課為例,人物肖像畫創作為主軸,擬定一整學期共 18 週的教學大綱,訂立學習目標,課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向,以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。
(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導:請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟,以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較,總結出個人的觀點,並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時,需要注意的方向和議題為何?
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最新課程
藥物治療學_歷屆國考考題整理
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
【社工師考試】人類行為與社會環境|考試重點|答題技巧
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社工師考試|考試重點|答題技巧
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
國營化學
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用心整理國營事業化學相關考題,涵蓋 中油、台水、台電、台糖、菸酒公賣局,以及 經濟部職員 化學試題,幫...
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演化論
描述:
中性突變是DNA序列的變化,對生物體的生存和繁殖能力既無益又無害。在群體遺傳學中,自然選擇不會影響突變...
教甄教育專業
描述:
錯題訂正
心臟
描述:
我真的覺得心臟好難⋯?
最新討論
39.有關長期看護險的保障,下列敍述何者正確? 【甲】在其他條件不變的情況下,等待期間愈長,長期看護險的保費愈貴。 【乙】所有個人的長期看護險保單都有保證續保條款,但是保險公司有權依據 核保等級而修正費率的權利。團體長期看護險受限於非續保,且保費依 團體每年修正。 【丙】幾乎所有的長期看護險保單都有豁免保費保障,通常在住院或領取保險 金之後的60、90或180天起豁免保費。 (A) 僅甲、乙正確。 (B) 僅甲、丙正確。 (C) 僅乙、丙正確。 (D) 甲、乙、丙皆正確。
29以下有關《幼兒園教保活動課程大綱》中「學習指標」的敘述,何者正確? (A)學習指標可作為規劃課程的參考,以及用來評量幼兒的評量指標 (B)各年齡層幼兒必須用所屬年齡層指標,不能使用其他年齡層指標 (C)各年齡層的學習指標係指該年齡層應達到的能力指標 (D)學習指標係經國內學者實證研究,蒐集幼兒通過率 50-70%的項目,方納入指標
64. 林老師能因應不同學習風格的學生而採取不同的教學方法,也能因應不同班級氛圍 而採取不同的教學態度。從認知心理學(特別是訊息處理模式)的觀點來看:林老師 是因為在教育心理學或教學原理的領域擁有極佳的哪一種知識,所以才能表現出她 的彈性? (A) 情節性知識(episodic knowledge) (B) 程序性知識(procedural knowledge) (C) 陳述性知識(declarative knowledge) (D) 條件性知識(conditional knowledge)
78. 下列關於形塑(shaping)的描述,何者最正確? (A) 適用於建立簡單的行為或技能 (B) 是逐次漸進的改變行為歷程 (C) 可以快速的建立新行為或技能 (D) 屬於古典制約學習的應用
26. Glucose labeled with in C-3 and C-4 is completely converted to acetyl-CoA via glycolysis and the pyruvate dehydrogenase complex. What percentage of the acetyl-CoA molecules formed will be labeled with , and in which position of the acetyl moiety will the label be found? (A) 100% ofthe acetyl-CoA will be labeled at C-1 (carboxyl). (B) 100% of the acetyl-CoA will be labeled at C-2. (C) 50% of the acetyl-CoA will be labeled, all at C-2 (methyl). (D) No label will be found in the acetyl-CoA molecules. (E) Not enough information is given to answer this question.
題目:虛構與真實 提示:綜合題中的〈隧道〉一文,寫到作文為了得獎而虛構情境。文字是為了表達自我 心境,溝通人我關係,如果只想用公式化情節、華詞麗藻得高分,而非展現真實的 情意,就失去了溝通表達的初衷。不過有些情況則例外,虛構情節或內容是一種尋 找自我的過程,因為在撰寫文章的同時,讓自我徜徉在想像的海洋之中,繪製理想 的人生藍圖,這又何嘗不是種自我療癒的方式。 不過,畢竟我們始終要面對現實,從而找到自我生命的價值,如陶淵明〈歸園田 居〉說:「少無適俗韻」,即展現面對真實自我的勇氣。因此,書寫自我真實的生 命情境時,不應困在別人預設的模式之中。 請依引文提示,以「虛構與真實」為題,作白話語體文一篇。 試題至此為止