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地圖學

遙感探測

誤差理論與實務

115年 - 115 專技高考_醫師(二)：醫學(三)（包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137317(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#137276(52題)

115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#137273(54題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第七回#137189(100題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 101-160#137179(60題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 51-100#137178(50題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)

115年 - 115 國立臺南女子高級中學_護理師甄選試題#137175(46題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第三回#137139(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第二回#137108(100題)

50. 直放置的矩形平板擋水，水深6m，靜水總壓力P的作用點，到水面的距離y為 (A)2.5 m (B)3.0 m (C)4.0 m (D)5.0 m

49. 一個 10 kg 的物體自 5m 高處落下，請問落下之最終速度為何？ (A)10.5 m/s (B)9.9 m/s (C)7.0 m/s (D)6.2 m/s

48. 某個有相當高度水位的水槽，槽側有個小出水孔，請問自小孔流出的自然速度是應用流體力學 的哪個觀念？ (A)牛頓第二定律 (B)連續方程式 (C)柏努力方程式 (D)熱力學第二定律

4.Explain the sliding filament model of muscle contraction, and describe how this model accounts for structural changes in the sarcomere during muscle contraction and relaxation. (5pt)

3.escribe the basic principles of CRISPR/Cas9 genome editing, and explain how DNA repair pathways influenceexperimental outcomes in gene function studies.In addition, provide at least two examples of biomedical research or clinical applications of this technology. (5pt)

(3) the negative feedback mechanism

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

42.在馬斯婁所建構五種不同層次的人類需求中，何者屬於「成長性需求」的範圍？(A)尊榮需求(B)社會需求(C)安全需求(D)生理需求

複選題27. I forgave John for his mistake _____. (A) as he had apologized sincerely (B) because part of my fault, too (C) since he is my best friend (D) now that his willingness to make up for it

複選題28. The kids on the street thought the man _____ a black cape was a vampire. (A) wearing (B) who was wearing (C) who wears (D) who wearing

17. 下列敘述何者為非？ (A) 比奈是智力測驗之父 (B) 流動智力是指一個人解決新奇和抽象問題的能力，這種智力是沒有人可以教導，亦較不受文化影響 (C) 魏氏智力兒童測驗的結果，可以預測學生未來學業的成就 (D) Sternberg 提出多元智力理論

18. 講師在親職教育講座時，使用 NEO 人格量表測量讓家長瞭解自己的人格特質，並從中反思個人教養風格、育兒型態與人格特質間的關聯。NEO 人格量表是依據下列哪個方法編製而成？ (A) 因素分析法 (B) 綜合法 (C) 效標組法 (D) 理論法

18 在車輛行進中遇到非預期或較複雜的資訊、路況，可能影響駕駛人辨識或認知其潛在危險性，駕駛人仍得 以充分、有效地變換適當車道、車速、車向或停止，完成安全駕駛所需之距離。此為何種視距？ (A)停車視距 (B)超車視距 (C)轉向視距 (D)應變視距