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高考◆数学◆河北省

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115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理：中文圖書分類編目大意#136695(50題)

115年 - 115 初等考試_人事行政：人事行政大意#136694(50題)

115年 - 115 初等考試_財稅行政：稅務法規大意#136693(50題)

115年 - 115 初等考試_財稅行政：財政學大意#136692(50題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計審計法規大意#136691(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育學大意#136690(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育法規大意#136689(50題)

115年 - 115 初等考試_勞工行政：勞工行政與勞工法規大意#136688(50題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社會工作大意#136687(50題)

115年 - 115 初等考試_戶政：戶籍法規大意#136686(50題)

50. 直放置的矩形平板擋水，水深6m，靜水總壓力P的作用點，到水面的距離y為 (A)2.5 m (B)3.0 m (C)4.0 m (D)5.0 m

49. 一個 10 kg 的物體自 5m 高處落下，請問落下之最終速度為何？ (A)10.5 m/s (B)9.9 m/s (C)7.0 m/s (D)6.2 m/s

48. 某個有相當高度水位的水槽，槽側有個小出水孔，請問自小孔流出的自然速度是應用流體力學 的哪個觀念？ (A)牛頓第二定律 (B)連續方程式 (C)柏努力方程式 (D)熱力學第二定律

4.Explain the sliding filament model of muscle contraction, and describe how this model accounts for structural changes in the sarcomere during muscle contraction and relaxation. (5pt)

3.escribe the basic principles of CRISPR/Cas9 genome editing, and explain how DNA repair pathways influenceexperimental outcomes in gene function studies.In addition, provide at least two examples of biomedical research or clinical applications of this technology. (5pt)

(3) the negative feedback mechanism

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：題庫包含公職、國營聯招的計算題組，適用於考前衝刺刷題練習。

幼兒遊戲

描述：幼兒遊戲分類與介紹

皮亞傑VS維果斯基

描述：認知發展論比較

生物2-2～2-4

描述：2-2～2-4

21. 老師在帶領團體輔導時，邀請某位自信不足、人際退縮、 想交朋友的成員，到其他每一位成員面前去對他們說：「我想跟你當朋友，但我怕被你拒絕。」老師是運用哪個完形取向的技術？ (A) 預演練習 (B) 繞圈子 (C) 倒轉練習 (D) 停留在感覺中

10 組織文化中習焉不察、隱而未見、長期潛移默化累積所得，是屬於何種層次？(A)器物層次 (B)制度層次 (C)行為層次 (D)基本假定層次

22 領有身心障礙證明者報考公務人員身心障礙特考時，辦理考試機關對於其是否符合身心障礙資格不 得另為不同之認定，為行政處分之何種效力？ (A)構成要件效力 (B)確定力 (C)執行力 (D)確認效力

23 依行政程序法規定，關於行政程序之重開，下列敘述何者正確？ (A)程序重開之申請人，僅限於行政處分相對人 (B)程序重開之申請，原則上應自法定救濟期間後 30 日內為之 (C)行政機關拒絕重開程序之決定，不是行政處分 (D)發現行政處分作成後始存在之新證據，亦得申請程序重開

19 港口貨櫃吞吐量常使用 TEU 為單位，TEU 係指長度為多少的貨櫃？ (A) 10 英尺 (B) 12 英尺 (C) 20 英尺 (D) 40 英尺

7. A keystone predator most often increases community diversity by: (A) Preventing competitive dominance by a few species. (B) Eliminating all herbivores from the system. (C) Increasing net primary production directly. (D) Converting producers into consumers.