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114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_建築:1 .建築結構、構造與施工 2 .建築環境控制#136981(50題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_建築:1.營建法規與實務 2 .建築計畫與設計#136979(10題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_機械:1 .熱力學與熱機學 2 .流體力學與流體機械#136978(9題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_電機、儀電:1 .電路學 2 .電子學#136976(50題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_儀電:1 .計算機概論 2 .自動控制#136975(12題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_環工:1 .環化及環微 2 .廢棄物清理工程#136974(50題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_環工:1 .環境管理與空污防制 2 .水處理技術#136972(10題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_化學:1 .普通化學 2 .無機化學#136971(50題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_化學:1.分析化學 2 .儀器分析#136969(15題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_化工製程:1 .化工熱力學 2 .化學反應工程學#136967(50題)
最新試題
20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL
19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector
18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source
最新申論題
g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)
f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)
e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them
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講師:
陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
5-1 資料整理與統計圖表
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國二上 數學 康軒版
章節:
【八上】第五章 統計資料處理
1-1 認識數列與等差數列
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國二下數學康軒版
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【八下】第一章 數列與級數
1-2 等差級數
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國二下數學康軒版
章節:
【八下】第一章 數列與級數
最新討論
13.利用產生不溶於水的四苯基硼酸鉀鹽(tetraphenyl borate salt, KB(C6H5)4)來分析不純的K2O樣品 中的K含量,得沉澱物KB(C6H5)4的質量為1.57 g。(莫耳質量:KB(C6H5)4 = 358.3 g/mol、 K2O = 94.2 g/mol )請問樣品中K2O的質量可以從下面哪一算式獲得?(A)(B)(C)(D)
20.若”測定速率定律”的實驗,S2O82-+2I-→2SO42-+I2的反應速率式已被測定為k[S2O82-]1.1[I-]0.94。根據下面的數據,三次試驗(trial)的初始速率其大小順序為何?(A)試驗2 >試驗3 >試驗1 (B)試驗3 >試驗1 >試驗2(C)試驗1 >試驗3 >試驗2 (D)試驗2 >試驗1 >試驗3
17.陳老師:「小明,你比較喜歡汽車還是公車呢?為什麼?」小明:「我比較喜歡公車,因為公車身體很長。」陳老師:「那公車和火車,你更喜歡哪一個呢?」小明:「我喜歡火車,因為火車有很多節很多節車廂。」陳老師:「所以三種車子你都喜歡,可是喜歡的程度不同,對嗎?」小明:「對,我最喜歡的是火車,第二名喜歡的是公車,然後是汽車。」從以上對話中,可看出陳老師有意圖的提供哪一項學習經驗?(A)觀察生活物件的特徵(B)比較生活物件特徵間的異同(C)辨認自己的同一種情緒有程度上的差異(D)以符合社會文化的方式來表達自己的情緒
18.中班的小玉老師在美勞區放了印著動物外形圖案的白紙(長5公分,寬5 公分),意圖是提供幼兒沿線剪的經驗,結果發現幼兒在裁剪時,常發生剪斷耳朵或腳的情形,下列哪些作法較能夠支持幼兒的學習?甲、改為提供放大的動物外型圖案乙、提供動物百科圖鑑讓幼兒觀察丙、先提供曲線和折線的剪工練習丁、改讓幼兒用黏土練習捏塑動物(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁
20.兩位教師在不同情境下,對同一位幼兒「能運用肢體進行想像創作」的表現所做的評量結果差距很大,後續哪些做法較為適合?甲、討論並確認評量的規準是否一致乙、進行教學檢討與省思,以確認教學成效丙、請幼兒在同樣情境下再做一次,當下討論確認丁、另外針對該幼兒設計評量,以確認其典型表現(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁
11 有關中央政府機關總員額法的敘述,下列何者正確?(A)立法目的之一是增進員額調配彈性 (B)地方政府機關適用之 (C)各機關員額總數最高限為 600 人 (D)司法院及所屬機關配置之員額數不受該法所訂員額總數限制