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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#137233(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(機械群):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#137232(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):應用力學、引擎原理、 底盤原理#137231(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類):基本電學、基本電學實習、電子學實習#137230(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群資電類):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#137229(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群):基礎化工、化工裝置#137228(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

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49.下列關於自殺相關的評估,何者正確? (A)不自殺契約需要在輔導教師與個案間互信之下所簽 訂,也是保護輔導老師的一種證明 (B)在國小階段學童的自殺比率很低,所以只要輔導老師 接受自殺守門人培訓即可 (C)在確認個案的自殺意圖之後,需評估自殺發生可能性 高低(是否有計畫、細節、自殺工具方式的可達成程 度等) (D)輔導工作中,導師回報有自殺意圖的個案情緒原本低 落但漸漸變好,表示危機已經解除

23. 有關真核細胞內細胞骨架 (cytoskeleton) 及其參與的功能之敘述,下列何者最不正確? (A) 細胞骨架依照其微組成結構與直徑,大致可分成三大類,分別是微管 (microtubules)、 中間絲 (intermediate filaments) 和微絲 (microfilaments) 三類,其中,微管的平均直徑 是三類中最小的 (B) 組成微絲的基本單元蛋白質,是肌動蛋白 (actin) (C) 當進行動物細胞分離與培養時,會觀察到細胞可以附著並在培養皿上產生形變與移動, 這些都有細胞骨架的參與 (D) 細胞進行有絲分裂時,染色體的移動,也是有細胞骨架的參與作用

49. 音樂律動時,幼兒聽著音樂便張開雙臂上下揮動,扮成蝴蝶翩翩飛舞。是身體動作的何種 領域能力? (A) 回應與賞析 (B) 想像與創造 (C) 協調與控制 (D) 組合與創造

34. 下列關於細胞骨架(cytosolic fibers)及其功能的敘述,何者正確? (A) 細胞骨架僅由細胞膜組成,主要功能是進行能量代謝 (B) 微管是細胞骨架的一種,參與染色體移動與細胞分裂紡錘體的形成 (C) 微絲主要構成細胞核,負責DNA的複製與修補 (D) 中間絲主要負責合成ATP,提供細胞能量來源

25 有關「全國文獻傳遞服務系統」的敘述,下列何者錯誤? (A)由國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心負責維護 (B)為目前國內主要的館際合作系統 (C)提供圖書互借與文獻複印之服務 (D)可連接博客來網路書店

44. 基於「預防勝於治療」的理念,林老師舉辦一系列心情調適的講座活動與情緒教育課程。林老師的作法符合三級輔導的何種階段?(A)普遍性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)發展性輔導。