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40. 使用 D 16 鋼筋進行拉力試驗,D 16 鋼筋的近似剖面積為 200 mm2,測試結果如表 ( 二 ) ,下列何者正確?(A)降伏強度為30 kgf/mm²,伸長率為20%(B)降伏強度為30kgf/mm²,伸長率為15%(C)降伏強度為45kgf/mm²,伸長率為20%(D)降伏強度為45 kgf/mm²,伸長率為15%

39. 有關瀝青材料之性質與試驗,下列何者正確?①針入度試驗以定負荷重量( 100 g及200 g )為標準針②針入度值在85~150間定義為中硬度瀝青③瀝青材料與粒料拌和時黏度太低,會使工作性太差或不易拌和④試樣軟化點係用儀器左右兩邊鋼球於加熱時落下30mm對應的平均溫度(A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④

38. 某預拌廠使用廠內經沉澱處理後之回收水做為混凝土拌和用水,並依據 CNS 13961 規定針對水泥砂漿抗壓強度、凝結時間與酸鹼度 ( pH ) 進行拌和水性能試驗,並以自來水做為控制組試樣進行比對。控制組試樣測試結果:水泥砂漿 7 天抗壓強度為 350 kgf / cm 2,初凝及終凝時間分別為 120 分鐘及 240 分鐘,pH 為 7。下列何者回收水性能試驗結果為合格標準?(A) 水泥砂漿 7 天抗壓強度為 320 kgf / cm2、初凝及終凝時間分別為 90 分鐘及 200 分鐘、pH為6.5(B)水泥砂漿 7 天抗壓強度為 320 kgf / cm2、初凝及終凝時間分別為 50 分鐘及 180 分鐘、pH為7.5(C)水泥砂漿 7 天抗壓強度為 280 kgf / cm2、初凝及終凝時間分別為 90 分鐘及 200 分鐘、pH為6(D) 水泥砂漿 7 天抗壓強度為 280 kgf / cm2、初凝及終凝時間分別為 50 分鐘及 180 分鐘、pH為7

最新申論題

第二題:基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策,提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖,尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 ),並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明:(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方,以等線體字法書寫「充電樁設計圖」,尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定:(1) 須於答案卷第二題欄位內作答,否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面,請依據標註尺度作答。3. 製圖要求:(1) 須符合CNS製圖標準,繪圖比例為 1:1。(2) 須使用製圖工具繪製,     不得     徒手繪製,保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製,     不須     繪製隱藏線,     不須     標註尺度,     不須     上墨。(4)      不須     繪製因圓角曲面消失的稜線。

第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現:請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明:(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求,請表現出未來概念車之速度感,以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中,營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格:(1) 須於答案卷第一題欄位內作答,否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖,造型、顏色、角度、大小、數量、光影,可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計,大小與位置可自行配置。4. 製作要求:(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外,     不須     出現其它文字。(3) 依主題需求,可自由創作相關之圖像,表現技法與風格不拘。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)

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23.大雄小時候會幫忙做家事,進入青春期後,他認為「做家事是女人的工作」而不肯 再做這些事。這種遵守傳統性別角色、彰顯性別差異的行為,顯示大雄正在經歷性別 角色發展的哪一個現象? (A)性別分化(gender typing) (B)性別認同(gender identity) (C)性別區隔(gender segregation) (D)性別強化(gender intensification)

16. 我國自108課綱,強調培養學生為「主動的學習者」並訂定相關規範,強調學校需 引導學生發展「自主學習」能力,以下關於自主學習的內容何者「錯誤」? (A)自我調節學習理論(Self-regulated learning; SRL)強調自主學習的核心在於學生 須在學習歷程中,展現後設認知能力、學習動機和主動參與學習行為 (B)課綱內明定規範自主學習課程須至少18小時 (C)在目標訂定的過程中可採取「SMART」原則,訂定具體檢核指標,其中M代表 可衡量的意思 (D)自主學習課程強調學生的自主力展現,教師應選擇讓學生自行嘗試,避免由教 師引導學生

10 關於法規命令之敘述,下列何者正確? (A)法規命令之擬訂與發布,原則上均應刊載於政府公報或新聞紙 (B)法規命令乃行政機關直接依據法律明確授權而訂定,故立法院對法規命令並無任何審查權力 (C)法規命令之訂定,人民或團體不得提議並草擬之 (D)行政機關訂定法規命令,均應舉行聽證

17 有關冷熱應用能量轉換原理之敘述,下列何者錯誤?(A)失溫病人,使用電毯來提高其體溫,主要是利用傳導(conduction)原理 (B)中暑體溫過高時,利用溫水拭浴協助降溫,主要是利用轉換(conversion)原理 (C)病人感覺寒冷時,以烤燈協助其提高體溫,主要是利用輻射(radiation)原理 (D)發燒病人,調降室內空調溫度以降溫,主要是利用對流(convection)原理

28. 當前國際社會對於「DEI」相關政策的支持與反動浪潮正在衝擊各方面,包含教育、社會現象、法規政令等領域。請問此「DEI」係指下列何者? (A)異議(disagreement)、教育(education)、認同(identity) (B)解構(deconstruction)、同理(empathy)、互動(interaction) (C)差異(difference)、欣然接受(embrace)、主動行動(initiative) (D)多元(diversity)、平等(equity)、包容(inclusion)

29. 布迪爾(P. Bourdieu)提出多種文化資本形式,他認為導致勞動階級兒童學習失敗率較高的最重要因素是形體化形式(embodied state) 的文化資本,請問下列何者屬之? (A)工具 (B)書籍 (C)品味 (D)文憑