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115年 - 115 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#134906(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300#130718(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500#130717(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450#130716(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400#130714(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350#130713(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250#130712(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200#130711(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150#130709(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100#130708(50題)

複選題10. 如果車輛輪胎胎壓過高，下列敘述何者正確？ (A)舒適性差 (B)輪胎接地面積減小，煞車距離較短 (C)胎面兩邊磨損較快 (D)容易因衝擊而爆胎。

複選題9. 下列何者為機油的功用？ (A)潤滑 (B)密封 (C)防震 (D)冷卻。

複選題8. 與整體式懸吊比較，何者是獨立式懸吊系統的優點？ (A)彈性 良好，乘坐舒適 (B)可以使用較弱之彈簧 (C)高速行駛時，安 定性較佳 (D)構造簡單，價格及保養費較低。

第二部分：公文。 題目：請試擬公路局函所屬各區監理所加強宣導：「受樺加沙颱 風影響臺灣，造成部分地區災情嚴重，為照顧災區民眾 權益，下列監理事宜均可展延至 115 年 3 月 31 日前向公 路監理機關申辦：一、補發汽機車駕照、行車執照、牌 照登記書。二、辦理車輛報廢、繳註銷、停駛及號牌遺 失或損壞。三、車輛定期檢驗。四、交通違規罰鍰繳納、 裁罰及汽車燃料使用費繳納。五、職業駕駛執照審驗。」

第一部分：論文。 題目：如何做個兼具專業技能與良好工作態度的汽車考、 檢驗員，為交通安全盡一份責任。

3. 請說明植物材料組合手法中的三植法。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design

課程：國三上英文課程(九年級)
章節：L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design

L9 This Isn't the Life That I Want

課程：國三上英文課程(九年級)
章節：L9 This Isn't the Life That I Want

L7 Kevin Is Doing Quite Well

課程：國二下英文課程(八年級)
章節：L7 Kevin Is Doing Quite Well

十五人制橄欖球賽中，正常SCRUM(司克蘭)雙方應各為幾人所組成? (A)7人(B)8人(C)9人(D)10人(E)11人

13.反芻獸若太早去勢，容易繼發下列何種疾病？ (A)維生素D過多症 (B)維生素A過多症 (C)輸尿管或尿道阻塞 (D)腎盂腎炎

6.我國學生參與國際學生成就評量方案(the Programme for International Student Assessment)，可從中得知學生在科學、數學和閱讀等方面素養的表現成果。這屬於 下列何種類型的課程評鑑？ (A)總結性 (B)形成性 (C)統整性 (D)診斷性

23.依據現行《幼兒園行政組織及員額編制標準》，招收 150 人以下的公立學校附設幼兒 園之主任編制，下列何者最正確？ (A)應由教保員擔任 (B)應由幼兒園教師擔任 (C)由學校校長兼任 (D)由幼兒園教師或教保員兼任

24.依據現行《教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導作業原則》，下列 哪一項是專為國民教育幼兒班（國幼班）設置的輔導機制？ (A)專業發展輔導 (B)適性教保輔導 (C)特色發展輔導 (D)支持服務輔導

25.身心障礙學生申請輔助科技服務，無法依循下列哪一法規？ (A)《國民教育法》 (B)《特殊教育法》 (C)《身心障礙者權益保障法》 (D)《身心障礙學生支持服務辦法》