24.依據現行《教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導作業原則》，下列 哪一項是專為國民教育幼兒班（國幼班）設置的輔導機制？
(A)專業發展輔導
(B)適性教保輔導
(C)特色發展輔導
(D)支持服務輔導

(三) 支持服務輔導：
        　　　依國幼班分布區域範圍及園（班）數等情況補助直轄市、縣（市
　　　　）政府以下項目：
　　　　１、業務費：每年最高核予六十萬元。
　　　　２、配置巡迴輔導員之費用：
　　　　　　(１) 專任巡迴輔導員：每名每年最高核予七十萬元。
　　　　　　(２) 兼任巡迴輔導員：每年最高核予三十五萬元。
　　　　３、巡迴輔導教授輔導費：依相關規定支應輔導鐘點費、出席費
　　　　　　、交通費及住宿費。
　　(四) 本補助經費依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法及本署相關
　　　　規定辦理，並依各直轄市、縣（市）政府財力級次及補助對象給
　　　　予不同補助比率，相關縣（市）政府應相對編列分擔款，其補助
　　　　比率如下表：

　　(五) 本署得依預算編列情形、地方政府財政狀況，及因應天然災害或
　　　　其他特殊需要調整補助額度。

  (一)基礎評鑑輔導：
1.輔導目的：輔導教保服務機構，使其營運符合幼兒園基礎評鑑指標及相關法令規定。
2.辦理原則：由各直轄市、縣(市)政府負責教保服務業務之行政人員或教保輔導團團員，採實地觀察、提供建議，並檢核其改進情形等方式進行輔導。
(二)專業發展輔導：
1.輔導目的：輔導教保服務機構建置合宜教保環境、發展適齡適性教保服務，並規劃在地化或其他具特色之教保活動課程，以符應幼兒園教保活動課程大綱及幼兒教保及照顧服務實施準則。
2.辦理原則：
(1)由輔導人員(資格詳附表)採多元方式進行教學輔導，如入班觀察、小組或團體分享討論、教學示範演練、實作方式進行教保環境輔導、實施讀書會或實作報告等，以協助教保服務人員提升教學品質及教保環境規劃之知能。
(2)完成本輔導之教保服務機構及其教保服務人員，得擇優進行輔導經驗分享。
(三)支持服務輔導：
1.輔導目的：為強化直轄市、縣(市)政府支持服務輔導之角色，落實在地輔導及彰顯各地區教保服務專業特色，協助各直轄市、縣(市)政府建置「國民教育幼兒班」(以下簡稱國幼班)專業支持運作模式，以符應各地區教學現場需求。
2.辦理原則：
(1)由輔導教授及輔導員擇一或併同辦理(資格詳附表)，採實地或視訊輔導方式進行。採視訊輔導者，每月至多以總輔導天數之二分之一為上限；輔導面向包括生活教育、適當之教保任務實施、適性之課程與教學、幼小銜接及親職教育等，輔導人員定期提供教學優勢分析及改善建議並追蹤改善進度。

(2)協助規劃國幼班地區之教保服務人員研習，組織教保服務人員共學團體，定期進行教保改善執行成效之分享。