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115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#137527(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#137526(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作#137525(42題)
115年 - 115 大學入學美術術科考試試題:美術鑑賞#137367(50題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)(重複)#137365(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)(重複)#137362(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137358(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學等科目及其臨床相關知識)#137357(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#137356(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#137355(80題)
最新試題
40.為防止感電意外危險,設備應加裝何種保護線? (A)火線 (B)活線 (C)中性線 (D)接地線 標準答案公告僅
39.有關單相三線式1Ф3W系統,下列敘述何者錯誤? (A)火線為紅色、中性線為綠色、接地線為白色 (B)若火線與中性線為AC110V,則兩火線間的電壓為AC220V (C)在相同的距離與導線,傳送相同功率時,1Ф3W的電流為1Ф2W的50% (D)在相同的距離與導線,傳送相同功率時,1Ф3W的電壓降為1Ф2W的50%
38. 有一RLC串聯電路,當電源頻率小於諧振頻率時,此電路的特性為何? (A)電阻性 (B)電容性 (C)電感性 (D)電路性
最新申論題
第二部分:公文。 題目:請試擬公路局函所屬各區監理所加強宣導:「受樺加沙颱 風影響臺灣,造成部分地區災情嚴重,為照顧災區民眾 權益,下列監理事宜均可展延至 115 年 3 月 31 日前向公 路監理機關申辦:一、補發汽機車駕照、行車執照、牌 照登記書。二、辦理車輛報廢、繳註銷、停駛及號牌遺 失或損壞。三、車輛定期檢驗。四、交通違規罰鍰繳納、 裁罰及汽車燃料使用費繳納。五、職業駕駛執照審驗。」
第一部分:論文。 題目:如何做個兼具專業技能與良好工作態度的汽車考、 檢驗員,為交通安全盡一份責任。
3. 請說明植物材料組合手法中的三植法。
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國中會考國文
講師:
tina
簡介:
整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目。
【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 (內外科內容繁雜...
國營企管上榜攻略
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Terry Tung
簡介:
注意事項:此課程內容和「國營企管」內容相同,只差別在沒有解析和展現方式不同,請小心不要重複購買。 完...
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原因自由行為
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行為人
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行為人
行政處分
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行政處分
最新討論
27.下列有關核心課程的敘述,何者有誤? (A)課程內容較易導致學習不夠精深 (B)可免除學科內容與學習歷程分離 (C)核心觀念可使學科內容更結構化 (D)核心觀念可統整不同學科的知識
17.下列有關辦理親師座談會之敘述,何者最為適當? (A)老師可以事前蒐集幼兒行為問題作為會議討論之用 (B)老師公開分享個別幼兒在學校學習的行為問題 (C)由老師主導會議言談的方向 (D)針對幼兒特殊行為問題老師可以私下建議家長進一步尋找專家諮詢。
18.有關探究教學法的敘述,下列何者不正確? (A)強調學習內容的系統化與程序化 (B)重視幼兒探求未知的領域與知識的運用 (C)主張可經由探究的過程讓幼兒練習科學方法 (D)培養幼兒主動探尋問題並尋求解決問題的教學方法。
19.根據柯伯格(Kohlberg)的性別分化認知理論,自我社會化的起始點為下列何者? (A)性別恆定 (B)性別穩定 (C)基本性別認同 (D)性別角色達成。
複選題30.溫度 20 °C 條件下,甲酸甲酯、乙酸乙酯、甲醇、丙酮及庚烷各取 1.0 mL,分別置於 5 支試管中,分別慢慢滴入純水 4.0 mL,搖晃後,下列何者呈現均勻的混合溶液? (A)甲酸甲酯 (B)乙酸乙酯 (C)甲醇 (D)丙酮 (E)庚烷
複選題8. 在室溫,如右圖 A、B 二個球瓶內置入 He、O2 時把活塞打開,使氣體連通達平衡時,下列敘述何者正確?(平衡後)(A)二容器內氣體平均動能比 A:B=4:3 (B)二容器內氣體莫耳數比為 A:B=4:3 (C)He 在二容器內的壓力比為 A:B=1:1 (D) 二容器中之總壓力比為 A:B=1:1 (E) O2在二容器內的壓力比為 A:B=3:2。