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115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138030(66題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中化學科#138029(43題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028(5題)

115年 - 第10章 交流電功率：10-8 國考試題#138027(65題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：物理#138026(50題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：英文#138025(50題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試試題：化學科#138024(50題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：普通生物及生化概論#138023(75題)

115年 - 115- 1國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：本土語文-閩南語#138022(33題)

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：特殊教育科#138021(11題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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簡介：這是測試

消防法第十三條

描述：消防法第十三條 防火管理制度

國二下一段筆記

描述：此筆記包含： 國二歷史 國二地理（東南亞與南亞） 國二公民 （民法） 國二英文（比較級以及最高級的用...

X、Y、Z、M超Y理論

描述：超別說明

7The way to improve ourselves is to start from having a________ on the mistakes that we have made in the past. (A) restriction (B) reference (C) reflection (D) preparation

35. 小華在等接回家的自由遊戲時間跟同伴閒聊，說：「我最近很開心，因 為我爸爸很快就要回高雄工作，媽媽說爸爸要開剉冰店來賣，如果我 要吃剉冰就不用花錢買了。」小華的「表達溝通」學習評量規準層級，下列何項落點最符合？ (A) 語句部分複雜、語意部分完整、未說出觀點或感受 (B) 語句部分複雜、語意完整、未說出觀點或感受 (C) 語句部分複雜、語意部分完整、有自己的觀點或感受 (D) 語句複雜、語意完整、有自己的觀點或感受。

(3) 幼兒大隊接力練習時跑錯跑道相撞摔倒受傷，此狀況運用幼兒園教保活動課程大綱，接續練習課程活動需擬定的學習面向與課程目標，何者最優先設定？ (A)身體動作/模仿身體操控活動 (B)用具操作/模仿各種用具的操作 (C)健康行動/覺察與模仿健康行為及安全的動作 (D)健康行動/安全應用身體操控動作，滿足自由活動及與他人合作的需求

48.幼兒園因應家長無法在放學後準時接送幼兒的需求，提供放學後留園的延長照顧服務，是 屬於幼兒園專業服務輸送中的何項服務內容？ (A)核心服務 (B)附屬服務 (C)擴增服務 (D)潛在服務

20. Never before _____.(A) such a thing has happened (B) such happened has a thing (C) has such a thing happened (D) has happened such a thing

23. The impostor eluded detection for so long because she conducted herself______ . (A) as though she were a licensed practitioner (B) as though she was a licensed practitioner (C) like she was a licensed practitioner (D) as if she was a practitioner with a license