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研究所、轉學考(插大)◆史料與史學

研究所、轉學考(插大)◆研究方法

研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.建築史 2.基地計畫與永續建築 3.環境行為研究 4.都市設計)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 251-291（2026/01/09 更新）#136607(41題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 201-250（2026/01/09 更新）#136606(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 151-200（2026/01/09 更新）#136605(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 101-150（2026/01/09 更新）#136604(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 51-100（2026/01/09 更新）#136603(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 1-50（2026/01/09 更新）#136602(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 151-173（2026/01/09 更新）#136601(23題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 101-150（2026/01/09 更新）#136600(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 51-100（2026/01/09 更新）#136599(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 1-50（2026/01/09 更新）#136598(50題)

35.國家遇有戰爭、天然災害、癘疫或財政經濟上有重大變故，需緊急處置之採購事項，下列敘述何者 正確？ (A)得不適用採購法招標、決標之規定 (B)仍必須適用採購法招標、決標之規定 (C)仍必須適用公司法招標、決標之規定 (D)法律未有規定

34.下列敘述何者錯誤？ (A)機關與廠商因履約爭議未能達成協議者，得向採購申訴審議委員會申請調解 (B)機關與廠商因履約爭議未能達成協議者，得向仲裁機構提付仲裁 (C)工程採購經採購申訴審議委員會提出調解建議或調解方案，因機關不同意致調解不成立者，廠商提付仲 裁，機關不得拒絕 (D)機關與廠商因履約爭議未能達成協議者，調解屬廠商申請者，機關得拒絕之

33.下列何項採購，不受政府採購法之規範？ (A)廉政署採購新台幣(下同)30 萬元之文具 (B)東華大學採購 100 萬元之電腦設備 (C)海峽交流基金會採購 150 萬元之春節禮品 (D)國父紀念館採購 200 萬元之修繕工程

2. 優質的體育教學能涵養多元教育目標，請以網/牆性球類運動為學習內容，設計一堂情意 學習優先的體育課，答題內容應涵蓋完整教案並敘明為何如此設計。

3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式，並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。

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程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

企業管理簡介

描述：企業管理之企業類型及管理矩陣

企管管理學派

描述：企管管理學派代表人物簡介 管理程序、層級結構等說明之結構圖

企管3-企業組織環境與組織文化

描述：企業組織環境與組織文化結構圖

29. Scarcely had I arrived at the post office ________ I remembered that I had left my wallet at home. (A) that (B) than (C) when (D) then

8 甲目前是行政院院本部業務單位的公務人員，其最可能在下列那個單位任職？(A)政風處 (B)主計處 (C)人事處 (D)性別平等處

7.林老師與校內兩位老師共組跨領域教學團隊。三位老師先擬定教學目標與評量方式,共同進行大團體教學,之後由老師引導學生對共同問題進行小組討論,或進行獨立研究的個別指導。此做法較接近下列何者?(A)協同教學(B)合作學習(C)直接教學(D)翻轉學習

8.下列哪些是專題導向學習(project-based learning, PBL)的特色?甲、計畫和進度由教師決定乙、主題要貼近真實生活丙、過程中學生可習得新知能丁、結果須符合標準答案(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁

5.24 歲女性，BH 163 cm，BW 50 kg，無過去病史。因發燒與突發性癲癇送急診，lumbar puncture 發現 HSV-1 DNA PCR 為陽性，診斷有 HSV encephalitis，請問下列治療何者最適當？ (A)acyclovir 500 mg IV Q8H (B)acyclovir 250 mg IV Q8H (C)ganciclovir 250 mg IV Q8H (D)foscarnet 3000 mg IV Q12H

1.試說明後現代主義(Postmodernism)所主張的兩項教育目的，及三項對於課程內容或教 學方法的啟示。(10 分)