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技檢◆測量-丙級
技檢◆泥水
技檢◆車床-車床(項)-丙級
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115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 251-300(2026/01/13 更新)#136784(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 201-250(2026/01/13 更新)#136783(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 151-200(2026/01/13 更新)#136782(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 101-150(2026/01/13 更新)#136781(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 51-100(2026/01/13 更新)#136780(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 1-50(2026/01/13 更新)#136779(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 201-236(2026/01/13 更新)#136778(36題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 151-200(2026/01/13 更新)#136777(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 101-150(2026/01/13 更新)#136776(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 51-100(2026/01/13 更新)#136775(50題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
最新課程
test
講師:
tina
簡介:
test
新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
最新主題筆記
第一節 稅捐稽徵的性質及適用範圍
課程:
稅務法規
章節:
第一章 稅捐稽徵法
描述:
1稅捐之稽徵,依本法之規定;本法未規定,依其他有關法律規定。 稽徵是稽查跟徵收合在一起,此法條的寫法...
單元名稱
課程:
稅務法規
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政策制定的過程
描述:
政策制定的過程: ㈠政策問題的形成及認定 ㈡政策規劃 ㈢政策合法化 ㈣政策執行 ㈤政策評估
最新討論
30.下列何種羊的疾病並非由Clostridium spp.所引起? (A)腸毒血症(enterotoxemia) (B)多發性關節炎(polyarthritis) (C)小羊痢疾(lamb dysentery) (D)黑腿病(black leg)
47. 以下有關學校本位的課程發展理念何者較適切? (A) 學校本位課程等於學校特色課程 (B) 學校本位課程屬於學校層級,應由教務處及課發會進行統一規劃,各領域教師配合執行 (C) 部定課程是由教育部訂定,這屬於國定課程,不是學校本課程可以轉化的範疇。 (D) 每個學校每學期/學年完成的學校總體課程計畫,就是學校的本位課程。
77. 蔡老師是初任導師,一開學就用 line 建立班級群組,師生關係良好。最近因疫情關 係,學校關閉許多側門。一開始學生不斷抱怨要繞遠路才能進到教室,導致遲到紀錄 增加。蔡老師同意學生可用 line 跟他聯絡,他盡可能幫忙從校內開啟側門。學務處 發現後跟蔡老師溝通,決定配合學校防疫措施,沒想到學生瘋狂 line 蔡老師,讓他 不勝其擾,猶豫不決是否回頭幫忙學生。學務主任建議蔡老師繼續忽略學生變本加 厲的行為,並在側門張貼公告:「這學期此門永遠關閉」。學務主任的做法可回應下列 哪一種現象? (A) 消弱(extinction) (B) 過度矯正(over correction) (C) 消弱陡增(extinction burst) (D) 高層制約學習(higher order conditioning)
29. 「那善於眺望的眼/每到夜晚/便點亮了鄉愁」這段詩所歌詠的對象,最恰當的是:(A) 蠟燭 (B) 燈塔 (C) 墓碑 (D) 檯燈
30. 下列各組「」中的字,何者音義皆同?(A) 北風「勁」且哀——有如自你們手中使「勁」拋出的陀螺 (B) 寒暑「易」節,始一反焉——深耕而「易」耨(C) 帶月「荷」鋤歸——「荷」擔者三夫 (D) 漫「卷」詩書喜欲狂——萬「卷」藏書不救貧
(一)請敘述 P 型及 R 型受信總機原理之差異。(12 分)