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工業管理（工業工程與管理）

產業經濟學

行為聽力學

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 251-324#109042(74題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 201-250#109041(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 151-200#109040(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 101-150#109039(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 51-100#109038(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 1-50#109037(50題)

115年 - (最新版)苗栗縣 計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境101-130#99704(30題)

115年 - (最新版)苗栗縣 計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境51-100#99702(50題)

115年 - (最新版)苗栗縣 計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境1-50#99700(50題)

115年 - (最新版)苗栗縣 計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境51-100#99699(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：?一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

消耗性生物資產

課程：會計學(含中級會計學)
章節：生物資產

描述：消耗性生物資產的定義、分類 從自外購入、養殖過程的後續支出，收成為農產品、期末評價、乃至出售或處分

不會

描述：難過

英文

描述：啦

14 當攝取過多熱量時，不管是來自醣類、蛋白質、或脂質，最後都會轉變成下列何者貯存於體內？ (A) 葡萄糖 (B)果糖 (C)蛋白質 (D)脂肪

11 消瘦症（marasmus）是導因於： (A)過多的脂肪堆積在肝臟中 (B)攝取過多胺基酸補充品 (C)攝取過多流質食物引起水腫 (D)不適當攝取蛋白質與能量

40. 從光學純(R)或(S)-2-butanol 開始，如何合成下列的化合物？ (A) (1) (R)-2-butanol + TsCl (2) NaCN/DMSO (B) (1) (S)-2-butanol + TsCl (2) NaCN/DMSO (C) (1) (S)-2-butanol + H2SO4 (heat) (2) HBr (3) NaCN/DMSO (D) (R)-2-butanol + NaCN/DMSO

3. 下列何者並非 Phillips 六六討論法的特色？ (A)由老師協助學生於課前產生驅動問題(Driven questions)。 (B)每組限定 6 分鐘的討論時間，老師在學生討論時，宜進行行間巡視。 (C)各小組設有主持人和紀錄。 (D)進行總結階段時，老師應綜合歸納各組論點。

15. 下列何者非屬教師組織之基本任務？ (A)維護教師專業尊嚴與專業自主權 (B)與各級機關協議教師聘約及聘約準則 (C)制定教師自律公約 (D)教師糾紛事件之調處

31.以下關於十二年國民基本教育總綱在第四學習階段的課程規劃，何者正確？(A)自然科學、社會、藝術、綜合活動、健康與體育等領域，不必每個科目在每學期都修習(B)可於七、八、九年級之部定課程開設本土語文/臺灣手語課程(C)可於部定課程，開設英語文以外之第二外國語文課程，且至少每週一節(D)跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數四分之一