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115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:化學科#137723(37題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:英文科#137722(16題)
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721(6題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題:特教科#137720(6題)
115年 - 115-1 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#137719(80題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:普通生物學(A)#137686(54題)
115年 - [無官方正解]第八章 綜合應用:8-1 字串#137684(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:應用病理學#137682(50題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(51-101)#137681(51題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(A)#137680(50題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
最新課程
數學課
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1-10單元
Higher! 111學年度603BEN’s English Class
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1-4單元
國三下英文課程(九年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
最新主題筆記
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最新討論
41、倡導「系統教學法」步驟應包括明晰、聯合、系統、方法等四步驟的是哪一位教育家?(A)裴斯塔洛齊 (B) 赫爾巴特(C) 康美紐斯(D) 福祿貝爾。
72.下列有關功能(function)、有目的的活動(purposeful activity)、職能(occupation)的敘述,何者錯誤? (A)功能可視為個體於日常職能上的表現 (B)有目的的活動強調活動參與的意圖(intentionality) (C)有目的的活動可等同職能 (D)職能可涵蓋有目的的活動
22.有關轉銜服務原則的敘述,下列哪一選項是正確的? 甲、轉銜內容應以補救缺陷能力為核心 乙、轉銜內容涵蓋的領域應顧及全面性 丙、兼用正式和非正式評量評估學生的需求 丁、應依規邀請學生本人參與服務內容的擬定 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
24.〈名人失敗談〉:「你可以選擇做與不做,但是要走到最後,就必須對這個選擇有更高的責任感。你要花時間去經營與 努力,不能因為一些挫折或失敗的體驗就放棄卓越的可能性。」本段旨在說明: (A)學習當個負責的人,當挫折來臨時,微笑面對 (B)做決定前要好好三思,不做決定就不會有挫折 (C)失敗不過是一時的,因為失敗久了就會成功的 (D)天下沒有白吃的午餐,要成功就得付出和努力。
36.某妻以中藥名入詩,寄送其夫君。詩曰: 「檳榔一去,已過半夏,豈不當歸耶?誰使君子,效寄生纏繞它枝,令故園芍 藥花開無主矣。妾仰觀天南星,下視忍冬藤,盼不見白芷書,茹不盡黃連苦!古詩云豆蔻不消心上恨,丁香空結雨中 愁。奈何!奈何!」請問這位妻子想表達的情緒主要是?(A)憤怒 (B)懷疑 (C)思念 (D)無奈。
14. 下列何者為「依損失金額大小,而啟動理賠機制」的再保險型態?(A) 成數再保(B) 比率再保(C) 溢額再保(D) 停損再保