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115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)

115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題：國文科#138078(11題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：數學科#138077(19題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076(24題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題：物理科#138075(28題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：地理科#138074(16題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：輔導科#138073(7題)

115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

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心流

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描述：WDEP現實治療模式簡單整理&舉例

結膜

描述：依過敏原或發作時間，常見過敏性結膜炎種類簡述如下： 急性過敏性結膜炎： 通常是兒童戶外玩...

58.下列何者並非為證券經紀商經營有價證券之業務？ (A)代理 (B)居間 (C)託管 (D)行紀

18 依複合用途建築物判斷基準之規定，供設置標準第 12 條第 1 款至第 4 款各目用途使用之樓地板面積合計 小於供住宅使用之樓地板面積合計，且前者樓地板面積合計在 50 m2 以上時，該建築物視為下列何者？ (A)住宅 (B)各目用途之建築物 (C)住宅或各目用途之建築物 (D)複合用途建築物

12 在社會工作理論的發展初期，大多借鑑心理學的知識。下列有關立基心理學的社會工作實務理論描述，何者最為精確？ (A)精神分析理論、認知行為學派與生態系統為此類理論的最佳代表 (B)立基心理學的社會工作實務理論是目前社會工作實務的主流 (C)精神分析理論提供了社會工作者短期介入的許多靈感 (D)心理學背景的社會工作實務理論，並未考慮個案的生活脈絡因素

13.在某基因治療試驗中，所有受試者均成功表現外源基因產物，但僅部分患者出現臨床改善，最可能的原因為_______ ？ (A)外源 DNA 未進入細胞核 (B)外源蛋白未正確摺疊或功能不足 (C)外源 RNA 無法轉錄 (D)病毒載體失效

14.某藥物在體外抑制癌細胞粒線體呼吸作用後，細胞 ATP 濃度下降，但乳酸生成顯著上升，下列 何者推論最合理？ (A)糖解作用(glycolysis)受到抑制 (B)氧化磷酸化受抑制，糖解作用代償性上升 (C)TCA 循環活性增加 (D)脂肪酸 β-氧化增加

15.目前多數 CAR-T(chimeric antigen receptor T cell)療法屬於下列何種基因治療策略？ (A)體外基因治療(ex vivo gene therapy) (B)體內基因治療(in vivo gene therapy) (C)生殖系基因治療(germline gene therapy) (D)表觀遺傳治療