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【段考】高一數學

【段考】高二英文

【段考】高二國文

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04：竹編技法的操作 1-57（2026/01/09 更新）#136664(57題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03：工具的使用 1-33（2026/01/09 更新）#136663(33題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 51-73（2026/01/09 更新）#136662(23題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 1-50（2026/01/09 更新）#136661(50題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01：材料的認識、選擇與管理 51-120（2026/01/09 更新）#136660(70題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01：材料的認識、選擇與管理 1-50（2026/01/09 更新）#136659(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05：服務規範 101-134（2026/01/09 更新）#136658(34題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05：服務規範 51-100（2026/01/09 更新）#136657(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05：服務規範 1-50（2026/01/09 更新）#136656(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04：後續服務 51-84（2026/01/09 更新）#136655(34題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

數學基礎 重心 桁架

課程：機械力學
章節：重點整理

描述：常用數學公式弧線重心 扇形形心

正向應力 剪切應力

課程：機械力學
章節：重點整理

描述：正向應力、剪切應力、蒲松氏比應力的角度轉換（主應力元素、最大剪應力）

彎曲應力 分佈剪應力

課程：機械力學
章節：重點整理

描述：彎曲應力 剪力彎矩圖 分佈剪應力 面積慣性矩

3 下列關於社會工作督導觀點的敘述，何者正確？ (A)危機處理的督導觀點，是一種問題取向的觀點，督導者主要在協助被督導者該如何處理案主的問題，以免產生危機 (B)發展性的督導觀點，認為督導的目的在於使受督導的社會工作者發展自身的專業認同，促進其 對專業角色的信心 (C)社會學習的督導觀點，認為督導的任務主要是協助受督導者學習如何將理論應用在處理案主所面對的社會問題 (D)心理動力的督導觀點，主要在協助接受督導的社會工作者，與案主共同找出過去處理問題的成功因素及復原力，以處理目前的問題

6 下列關於社會個案工作所使用模式的說明，何者錯誤？ (A)任務中心模式對社會工作重要的貢獻在於，其將關注的焦點從個人治療的取向轉移到問題解決 的取向 (B)危機介入模式乃是，案主透過社會個案工作者適當的支持與協助，學會處理危機的新方法及發展有效的因應機制，使危機變成轉機 (C)衝突模式，此模式主要是協助個人處理與其生活環境間，在互動過程中所產生的衝突與矛盾 (D)生活模式，其目的在於提升個人與其環境的適應度，社會個案工作者的任務在於協助案主與其環境進行協商

10.若你前去參訪紅樹林保護區”四草濕地”時，較不可能見到下列何種植物？ (A)五梨跤 (B)欖李海茄苳 (C)水筆仔 (D)台灣水韮

12.下列何者是噬菌體裂解週期(lytic cycle)的典型特徵？ (A)病毒 DNA 嵌入宿主基因組 (B)病毒基因組在不破壞宿主的情況下進行複製 (C)宿主細胞膜破裂，釋放出許多病毒 (D)宿主將病毒顆粒隔離在溶小體中

13.在某基因治療試驗中，所有受試者均成功表現外源基因產物，但僅部分患者出現臨床改善，最可能的原因為_______ ？ (A)外源 DNA 未進入細胞核 (B)外源蛋白未正確摺疊或功能不足 (C)外源 RNA 無法轉錄 (D)病毒載體失效