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3.執行體育行政相關業務時,往往需盤點學校資源、連結學校課程 發展藍圖、結合在地文化來進行校園活動設計。請以辦理校慶系列活動為目標,從競技疊杯、飛盤爭奪賽、健球、卡巴迪、匹克球、躲避飛盤、帶式橄欖球、啦啦舞、藤球、圓網球、合球、五人制棒球中擇一,以其元素為基礎,設計一項可促進師生與社區互動的「修正式競賽」,內容須以競賽規程基本架構呈現 (含目的、經費、時間、地點、對象、賽制、標準、獎勵、規則等向度),同時另請撰寫一份與此相關的簽呈內容 (含主旨、說明、會辦單位等資訊),以利核備後執行。

2.「身體」是人們賴以生存的媒介,從「身體文化」的角度,可以 發現身體政治的複雜性。在當代社會中,繁忙的人們,時常忽略身體姿態與病痛所傳遞的潛在訊息,而科技的快速發展,更進一 步改變了我們對待與使用身體的方式。有鑑於此,請設計一節 (50 分鐘) 創新且具實踐性的高中體育課程,題材與內容不拘, 但須引導學生重新思考身體與病痛的關聯,兼採資訊及通訊科技 (information and communication technologies, ICT) 融入, 並以教案基本架構 (含課程主題、設計理念、學生背景分析、教學目標、教學方法、教學內容、時間配置、資源應用等向度) 呈現。

二、非選題1. To enable physical education (PE) classes to serve as a setting for the practice of equity and justice, PE teachers have the responsibility to create a learning environment that is harmonious, mutually caring, as well as cooperative and supportive. This responds to the expectations of compulsory education to promote “autonomous action, communication and interaction, and social participation.” Please analyze the issues revealed in the quotation below and, based on the concept of differentiated instruction, develop a complete lesson plan for one PE class. (The learning content is open to your decision, and answers can be written either in English or in Chinese.)

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21.柏拉圖(Plato)曾用「洞穴」的寓言來說明知識、真理不能靠表象的感官經驗,其知識論立場是屬於下列何種理論? (A)實在論 (B)觀念論 (C)實用論 (D)存在論

7. 下列哪一個選項的「但」字,意義與其他三個選項不同? (A) 無他,「但」手熟爾。 (B) 「但」欲求死。 (C) 你有什麼意見,「但」說無妨。 (D) 不聞爺娘喚女聲,「但」聞黃河流水鳴濺濺。

37 公共行政如何促進民間社會的發展? (A) 增加政府對民間活動的控制 (B)提供政策支持和資源,促進社會組織的活動 (C)減少對民間組織的資金援助(D) 阻止民間組織參與政策制定

2 根據艾里克森(Erikson)的心理社會發展論,下列何者是成年期的社會發展任務? (A)主動對內疚 (B)親密對孤獨 (C)統合對混亂 (D)獨立對懷疑

17. 下列何者不屬於核保人員對於投資型保險商品之要保人的評估事項?(A) 風險承受能力(B) 商品與財力狀況相符合(C) 投資屬性(D) 繳交保險費之來源

12.體育老師在田徑課中要求學生利用平板的慢動作攝影功能互相拍攝起跑動作,並使用App的「動作分析」功能觀看自己與專業運動選手的起跑動作差異,並從中學習起跑技能動作,請問這種以數位設備融入體育教學的主要目的,最符合下列何者用意? (A) 生生有平板,物盡其用 (B) 凸顯老師數位教學能力的校本課程特色 (C) 符應數位教學趨勢,減輕老師教學負擔 (D) 善用數位工具,建構學生自學技能