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水利會◆法學緒論

水利會◆行政法概要

水利會◆行政學概要

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650#130692(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600#130691(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550#130690(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500#130689(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450#130688(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400#130687(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350#130686(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300#130685(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250#130684(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200#130683(50題)

25. Wilkinson's catalyst, RhCl(PPh₃)₃, can be used for the selective hydrogenation of alkenes. Which statement regarding its mechanism is true? (A) It is an example of a heterogeneous catalyst. (B) The first step in the cycle is the coordination of the alkene to the 16-electron complex. (C) The metal center is oxidized to Rh(III) during the oxidative addition step. (D) The catalyst obeys the 18-electron rule in its resting state. (E) The active species formed in solution is a 14-electron complex RhCl(PPh₃)₂.

24. The complex Co₂(CO)₈ exists in different isomeric forms. In the solid state, it contains two bridging CO ligands. How many Co-Co bonds are required to satisfy the 18-electron rule for each Co atom? (A) 4 (B) 1 (C) 3 (D) 2 (E) 0

23. In the reaction [Co(NH₃)₅Cl]²⁺ + [Cr(H₂O)₆]²⁺ → [Co(NH₃)₅(H₂O)]²⁺ + [Cr(H₂O)₅Cl]²⁺, the chloride ion ends up attached to Cr. This is classic evidence for which mechanism? (A) Inner-sphere electron transfer (B) Outer-sphere electron transfer (C) Berry pseudorotation (D) Associative ligand substitution (E) Reductive elimination

(3) (4 points) Ru₃(CO)n (Hint: the three Ru centers form a triangle with three Ru-Ru bonds)

(2) (4 points) Rh(η⁵-C₅H₅)(CO)n (C₅H₅⁻ = cyclopentadienide)

(3) (4 points) Plot a graph of [NaNO₂] (x-axis) against kobs (y-axis) and use this to calculate k₁ and k₂.

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

金融科技力1

描述：金融科技力

金融科技力1

描述：金融科技力

採權益法之股權投資二法 簡易

描述：簡易速記

21.蘇老師在編製段考考卷時，會特別關注每個單元的題數比例是否合適，以及六個認知 領域教學目標的題數比例是否恰當。蘇老師的考量有助於提高段考考卷的何種效度？ (A)表面效度 (B)內容效度 (C)聚斂效度 (D)效標關聯效度

43.「翻轉教室」(flipped classroom)或「翻轉學習」(flipped learning)的理念較接近下列何人 的教育思想？ (A)柏拉圖(Plato)。 (B)斯金納(B.Skinner)。 (C)赫欽斯(R.Hutchins)。 (D)盧梭(J.-J.Rousseau)。

2. 下列哪一項敘述非屬新公共行政理論所遭到的批判？ (A)欠缺原創性和可行性 (B)過於理想化而陷於形式主義 (C)太強調民主政治中的開放透明 (D)規範性價值難以界定

20 甲與乙結婚 2 年，兩人育有 2 名子女 A、B。某日乙離家出走並留下信箋一封，內文坦承 A、B 兩個孩子其實都不是甲受胎所生，實際親生父親為丙、丁，下列敘述何者正確？ (A) A 知悉此事時為 15 歲，但不知該如何是好，經過數年思考後，在 19 歲時決定尋找身分認同， 雖已超過自知悉其非為婚生子女之時起 2 年期間，仍可提起婚生否認之訴 (B)丁自知悉子女 B 非為甲婚生子女起 2 年內，得提起婚生否認之訴 (C)丙知悉此事，隨即向 A 表示願意養育，因丙撫育 A，A 則視為丙之婚生子女 (D)甲得提起婚生否認之訴，但須於 A、B 成年後 2 年內為之

2. 除了目前已掌握之資料外，您認為尚需收集哪些補充及佐證資料，以提供更完整之資訊？

3. 三、(20%)阿龍為情緒行為障礙學生，但因其特質，較缺乏耐心，遇到挫折易直接表現焦躁、生氣等情緒，也易出現激烈的言詞與動作，導致同儕人際衝突頻繁。然而個案知道情緒暴衝時，應要想辦法讓自己冷靜。但他採取的方法，多半具破壞性且不安全（如：摔東西、捶牆壁、躲去廁所大叫等）。近來，隨著課程難度的提升，個案對學習失去信心，並且經常以身體不適為由逃避課業。在家也常因父親要管控手機使用時間、要求維護個人環境整潔等產生親子衝突，甚至曾有憤而離家出走的狀況。若您是阿龍的特教個管教師，您會如何整合校內外資源，提供哪些特殊需求領域課程、相關服務及支持輔導策略。