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警專◆乙組數學
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最新試卷
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04:測量及假設工程 51-100(2026/01/02 更新)#136030(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04:測量及假設工程 1-50(2026/01/02 更新)#136029(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03:工程管理 51-80(2026/01/02 更新)#136028(30題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03:工程管理 1-50(2026/01/02 更新)#136027(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02:土木建築工程圖說之判讀及繪製 51-72(2026/01/02 更新)#136026(22題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02:土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50(2026/01/02 更新)#136025(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01:基本法令、契約及規範 51-99(2026/01/02 更新)#136024(49題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01:基本法令、契約及規範 1-50(2026/01/02 更新)#136023(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11:機電及設備 51-78(2026/01/02 更新)#136022(28題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11:機電及設備 1-50(2026/01/02 更新)#136021(50題)
最新試題
(26)大岩桐(A)硬木插 (B)軟枝插(C)葉插法 (D)鱗片插 (E)根插法
(25)胡桃(A)硬木插 (B)軟枝插(C)葉插法 (D)鱗片插 (E)根插法
(24)百合(A)硬木插 (B)軟枝插(C)葉插法 (D)鱗片插 (E)根插法
最新申論題
計算題1.某生物DNA分子片段含有1000個磷酸分子,已知含氮鹼基A(腺嘌呤)有300個,則該生物DNA分子含有幾個去氧核醣、含氮鹼基C(胞嘧啶)及G(鳥糞嘌呤)各有幾個鹼基?氫鍵各是多少?
4. 雙重受精(double fertilization)是被子植物特有的受精現象,請說明雙重受精的過程。
3. 何謂培土?並請寫出培土的功用三項。
最新課程
食品化學-水分
講師:
peter3610735
簡介:
本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
國小高年級數學
講師:
強大的大劍先生
簡介:
教大家高年級數學的一些技巧
鐵路法重點整理
講師:
j10118036a
簡介:
法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
最新主題筆記
相對地位量數
描述:
包含相對地位量數(Pr值、百分位數、標準分數z和t、常態分配等)
Gagne這個人的整理
描述:
關於Gagne這個人
赫爾巴特這個人的整理
描述:
關於赫爾巴特這個人
最新討論
33. 一份文書 指出:「政 府曾發布 命令,教 導大家崇 敬諸神,卻使基督 教徒陷於 危險 和 苦難之中 ,甚至有 人喪失性 命,許多 人至今不 能公開參 加他們的 宗教活動 。我 們 應本著寬 大宗旨, 開恩處理 這件事。 今後,他 們可以自 由表達想 法,不受 干擾地 自由集會 ,但得尊 敬法律和 政府。」 這份文書 是: (A)君士坦 丁發布的 米蘭詔令 (B)英國約 翰王公布 的大憲章 (C)拿破崙 頒行的拿 破崙法典 (D)聯合國 公布 的世 界人權宣 言
複選題36. 下列固體之燃燒,何者非屬於分解燃燒? (A) 聚乙烯合成物 (B) 木材 (C) 硫黃 (D) 氯化乙烯 (E) 硝化棉
2.在懲罰的動機上,「殺雞儆猴,以儆效尤」最為接近下列何種懲罰? (A)懲戒性懲罰 (B)報應性懲罰 (C)感化性懲罰 (D)恕道性懲罰
3.下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保 障? (A)國民教育法 (B)教師法 (C)強迫入學條例 (D)教育基本法
20.依據《刑事訴訟法》之規定,下列何人於偵查中無權聲請檢察官為搜索、扣押、鑑定、勘驗、訊問證人或其他必要之保全處分?(A)告訴人 (B)犯罪嫌疑人 (C)被告之辯護人 (D)證人
39 請問依最高法院見解,下列關於測謊之敘述,何者正確? (A) 鑑定意見僅供判斷供述證據證明力之參考 (B) 不要求經受測人同意配合,且告知得拒絕受測 (C) 被告就被訴事實有利之供述,經測謊鑑定後認定為未說謊,該測謊結果即 為事實之真相 (D) 被告與被害人就案情各執一詞時,法院即應對相關人士進行測謊,以釐清 事實真相