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115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138465(69題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138464(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138463(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 51-100#138462(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 1-50#138461(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 101-155#138460(55題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 51-100#138459(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 1-50#138458(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 51-100#138457(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 1-50#138456(50題)

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下列何者敘述有誤: (A)負增強等於懲罰,都是制止某種不當行為 (B)連續漸進法係指以分解動作的方式,漸進地學習一連串反應,然後串連在一   起成為複雜的行為 (C)Bandura認為學習型圍包括環境、個人與行為三項元素 (D)人在學習情境中觀察模仿時,在接受刺激到表現出反應之間,有一段中介作   用的內在心裡歷程

37郵件在國内指定之地區間互寄或經外國郵政機構同意與其指定之郵局間互寄,以 最快速方法處理並在約定之時間内送達收件人者,為 (A)快捷郵件 (B)快遞郵件 (C)限時郵件 (D)速遞郵件

294. 依鉛中毒預防規則規定,有關通風不充分之場所定義,下述何者正確?(A)室內開口面積未達底面積 1/20 以上或全面積 5%以上 (B)室內開口面積未達底面積 1/20 以上或全面積 3%以上 (C)室內開口面積未達底面積1/30 以上或全面積 3%以上 (D)室內開口面積未達底面積 1/15 以上或全面積 5%以上 。

23 有關團體發展歷程,針對開始階段,下列何者錯誤? (A)特別是第一次團體聚會對未來所發展出的團體氣氛和成員互動,具有關鍵性的影響 (B)處於開始階段的成員會帶著不確定、焦慮、緊張,但對團體有基本的承諾 (C)成員彼此之間的關係尚未確定,會比較依賴工作者 (D)成員彼此之間、成員與工作者之間對於團體的目的和特定的目標,尚未形成共識

14. 要保人對於保險契約內所載增加危險之情形應通知者,應於知悉後通知保險 人。關於要保人危險增加之通知義務,下列敘述何者正確? (A) 危險雖增加,但損害之發生倘不影響保險人之負擔者,要保人得不負通知義務 (B) 危險增加,不由於要保人或被保險人之行為所致者,要保人或被保險人應 於知悉後五日內通知保險人 (C) 危險增加,由於要保人或被保險人之行為所致,其危險需已達於終止契約 之程度者,要保人或被保險人始應負通知義務 (D) 保險人接獲危險增加之通知後繼續收受保險費者,得提議另定保險費。要 保人對於另定保險費不同意者,其契約即為停效