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國際經濟與會計財報分析

教師專業碩士◆國文

加值型及非加值型營業稅申報實務

115年 - 115 初等考試_經建行政：經濟學大意#136709(50題)

115年 - 115 初等考試_統計：資料處理大意#136708(50題)

115年 - 115 初等考試_各類科：英文#136707(15題)

115年 - 115 初等考試_各類科：公民#136706(35題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計學大意#136705(40題)

115年 - 115 初等考試_統計：統計學大意#136704(40題)

115年 - 115 初等考試_各類科：國文#136703(45題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社政法規大意#136702(50題)

115年 - 115 初等考試_廉政：公務員法大意（包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#136701(50題)

115年 - 115 初等考試_交通行政：交通行政大意#136700(50題)

32. How many isomers of octahedral compound of MA2B2C2 can be found (M is the central metal; A, B, and C are the three different monodentate ligands)?(A) 6(B) 7(C) 8(D) 9(E) 10

31. What is the correct wavenumber order of ν(CO) in the compounds listed below?(A) [Fe(CO)6]2+ ＞ [Ti(CO)6]2+＞ Cr(CO)6(B) Cr(CO)6 ＞ [Fe(CO)6]2+ ＞ [Ti(CO)6]2+(C) [Fe(CO)6]2+ ＞ Cr(CO)6 ＞ [Ti(CO)6]2+(D) [Ti(CO)6]2+ ＞ Cr(CO)6 ＞ [Fe(CO)6]2+(E) None of the above

30. On the basis of 18-electron rule, please identify the first -row transition metal of compound (η5-C5H5)(η5-C5H5)M(CO)(A) M=Ni(B) M=Co(C) M=Fe(D) M=Mn monodentate(E) M=Cr

5. Using molecular orbital to explain how pi-acceptor ligands increase Δo when they conduct octahedral coordination to transition metals. (6%)

4. Explain why there is no base-centered tetragonal lattice in all 14 Bravais lattices (6%)?

3. Explain the major difference between hexagonal closest packing (hcp) and cubic closest packing (ccp) (6%).

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

刑法因果關係整理

描述：大略

國文筆記

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人壽保險業務員

描述：風險

30.對於容易吸濕（hygroscopic）或風化（efflorescent）之粉末，以下列何種容器最適合？ (A)airtight containers (B)well-closed containers (C)tamper-evident containers (D)light-resistant containers

複選題33.依都市計畫法規定，都市計畫中之公共設施保留地，可以下列哪些方式取得？(A)區段徵收 (B)保留徵收(C)一併徵收 (D)市地重劃

43.短期票券利息所得所採之分離課稅稅率為下列何者？(A) 10% (B) 15% (C) 20% (D) 25%

15 有關團體中、後期之成員權利，下列敘述何者錯誤？ (A)給予回顧與評論成員的機會 (B)協助成員將團體所學應用到每日生活中 (C)以團體領導者身分觀察成員保密的狀況 (D)告知成員取得個人檔案或資料的權益等資訊

9.下列何者不是彌撒曲 (Mass) 中的固定部分？ (A) 進堂詠 (Introit) (B) 垂憐曲 (Kyrie) (C) 羔羊經 (Agnus Dei) (D) 光榮頌 (Gloria)

3.國民中小學九年一貫課程綱要及普通高級中學課程綱要指出教師應採用適當而多樣的評量方法，請你就此舉例說明多元化評量的五種方法。