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交大◆電機◆線性代數與機率

交大◆資工◆計算機組織

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115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076(24題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題：物理科#138075(28題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：地理科#138074(16題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：輔導科#138073(7題)

115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#138053(50題)

115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#138051(50題)

115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...

教育基本法 第 11 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：國民基本教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之。 前項各類學校之編制，應以小班小校為原則...

教育基本法 第 12 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：國家應建立現代化之教育制度，力求學校及各類教育機構之普及，並應注重學校教育、家庭教育及社會教育之結合...

教育基本法 第 13 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：政府及民間得視需要進行教育實驗，並應加強教育研究及評鑑工作，以提昇教育品質，促進教育發展。

38 下列何者不是 IL-18 的特性？ (A)主要由活化的macrophage所分泌 (B)可刺激TH1 細胞分泌IFN-γ (C)會刺激 B 細胞發生 class switch (D)可幫助活化 macrophage

30 關於訴訟告知，下列何者錯誤？ (A)須由當事人告知 (B)須於訴訟繫屬中告知 (C)須告知因自己敗訴而有法律上利害關係之第三人 (D)須以書狀表明理由及訴訟標的提出於法院，由法院送達於第三人 

56.甲將 A 地出售並交付予乙後，又將 A 地出售予丙，辦畢所有權移轉登記。請問下列敘述何者正確？ (A)丙得主張乙係無權占有，請求返還 A 地 (B)甲將 A 地出售予乙後，不得再將 A 地出售予丙 (C)乙得主張甲丙間之買賣係通謀虛偽意思表示，應為無效 (D)丙向乙請求返還 A 地時，乙得主張其係基於買賣契約而為有權占有

12. 諮商輔導專業人員進行自殺危機評估時，須考量基本原則，以下敘述何者不符合自殺危機評估的重點? (A) 多數傾向自殺的個案，因排斥痛苦經驗，對自殺與死亡的感受明確 (B) 自殺危機評估可能會出現假警報或假陰性 (C) 自殺危機評估盡可能以團隊合作來進行，此可豐富評估的內容及提供多元的觀點 (D) 自殺危機評估需審慎看 待威脅、警示徵兆和風險因子

13. 關於諮商過程中所發生的兩難問題，諮商輔導專業人員如何幫助自己思考並進行倫理決定？(A) 請教問題有關的專業人員，尋求諮詢 (B) 列舉各種決定的後果，並仔細考慮各種行動方案對個案的影響 (C) 仔細檢視相關倫理準則與法律規定 (D) 以上皆是

14. 關於青少年自我認同發展，以下說明何者為非？(A) 自我認同發展始於青少年早期，並於青少年後期結束 (B) 自我認同涉及青少年是否願意面對危機進行探索 (C) 自我認同涉及青少年是否願意探索後進行承諾 (D) 青少年面對各式危機及多項選擇時，宜採彈性開放的態度進行探索，思考後加以取捨