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工地主任-第二類科

專利師◆專利法規

專利行政與救濟法規

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 101-150（2026/01/14 更新）#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 51-100（2026/01/14 更新）#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 1-50（2026/01/14 更新）#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 51-100（2026/01/14 更新）#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 1-50（2026/01/14 更新）#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03：營養及健康飲食 1-69（2026/01/14 更新）#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02：食品安全衛生相關法規 1-40（2026/01/14 更新）#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 151-172（2026/01/14 更新）#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 101-150（2026/01/14 更新）#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 51-100（2026/01/14 更新）#136935(50題)

26.高中生小明聽說有人使用 K 他命 (Ketamine)來派對娛樂，想了解風險。下列敘述何 者正確描述其毒品分級及可能危害？ (A) K 他命屬第一級毒品，主要造成心理依賴 (B) K 他命屬第二級毒品，會造成心理依賴及幻覺 (C) K 他命屬第三級毒品，會造成心理依賴、幻覺及泌尿系統損害 (D) K 他命屬第四級毒品，會造成短暫嗜睡、意識模糊 (E) K 他命非管制藥品，可合法使用於醫學麻醉

25.一名成人在公共場所突然倒地 ，無意識 、無正常呼吸 。施救者立即進行 CPR ，並取得 AED 。經語音分析後顯示 「 不建議電擊 ，請繼續心肺復甦術 。」此時 ，施救者最正確 的處置為何？ (A) 停止急救，等待救護人員到達 (B) 關閉 AED，以免干擾 CPR (C) 立即依指示繼續進行 CPR，直到 AED 再次分析或救護人員接手 (D) 僅進行人工呼吸，不需再做胸外按壓 (E) 僅進行胸外按壓，不需再做人工呼吸

24.在使用 AED 時，下列哪一行為是正確且安全的操作？ (A) 先進行 2 次人工呼吸確認呼吸道通暢再電擊 (B) 確認周圍無人接觸患者，再按下電擊鍵 (C) 將 AED 電極貼片貼在胸部標準位置衣服上 (D) 在語音提示 正在分析心律，不要碰觸病人 時，應爭取時效同時檢查脈搏 (E) 使用 AED 前先喝水

2.2018年，聯合國教科文組織（UNESCO）發布修訂版《國際性教育技術指導綱要》，倡導「全面性教育」（CSE），並確立了八大核心概念。請論述此八大核心概念之具體內涵；同時，請舉出現行108課綱中「健康與護理」性教育課程，並說明該課程內容分別對應了上述CSE的哪些核心概念。

(4)情境學習

(3)體驗學習

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！

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描述：泰勒主義：將課程的目標細分，如同泰勒化分工，讓目標一目了然。 寡頭鐵律：是指當體制發展越龐大時，權...

國營英文單字

描述：國營英文單字

時間學習曲線

描述：累積平均＆增額單位時間學習曲線 2法解題該注意事項， 還有例題說明~

3.有「魯冰花的故鄉」美稱，是指本市的哪一區？(A)大溪區(B)龍潭區(C)楊梅區(D)復興區

42 (A) Although (B) As (C) Whether (D) Where

5.承上題，體育教師在設計教學段落時，「以提問取代直接說明，期待由學生探尋特定問題的單一預設解決方案」，請問這位教師正運用何種教學形式？ (A)Guided Discovery Style (B)Convergent Discovery Style (C)Divergent Discovery Style (D)Learner-designed Individual Program Style

2. Copenhagen’s cycle network is different because the bike paths are built into the city’s infrastructure, not added later as an _____. (A) afterthought (B) overload (C) intuition (D) epigram

3. The patient’s symptoms were so _____ that the diagnostic team had difficulty pinpointing the underlying autoimmune disorder. (A) manifest (B) pellucid (C) nebulous (D) poignant

4. To _____ the spread of the avian flu, the government implemented strict quarantine measures at all borders. (A) bolster (B) foster (C) catalyze (D) curtail