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技檢◆機器腳踏車修護

技檢◆農業機械修護

115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 02：附屬品與附屬裝置之檢點 51-71（2026/01/07 更新）#136444(21題)

115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 02：附屬品與附屬裝置之檢點 1-50（2026/01/07 更新）#136443(50題)

115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 01：本體操作前預備工作 1-26（2026/01/07 更新）#136442(26題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03：職涯諮詢輔導 151-193（2026/01/07 更新）#136441(43題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03：職涯諮詢輔導 101-150（2026/01/07 更新）#136440(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03：職涯諮詢輔導 51-100（2026/01/07 更新）#136439(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03：職涯諮詢輔導 1-50（2026/01/07 更新）#136438(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 02：招募 151-209（2026/01/07 更新）#136437(59題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 02：招募 101-150（2026/01/07 更新）#136436(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 02：招募 51-100（2026/01/07 更新）#136435(50題)

50. 余光中〈今生今世〉有以下詩句。依據詩意脈絡與結構，選出最適當的排列順序： 甲、但兩次哭聲的中間啊，有無窮無盡的笑聲 乙、一次，在我生命的開始／一次，在妳生命的告終 丙、今生今世／我最忘情的哭聲有兩次／ 丁、第一次，我不會記得，是聽妳說的／第二次，妳不會曉得，我說也沒用 戊、一遍一遍又一遍／回盪了整整三十年／妳都曉得，我都記得 (A) 乙丁甲丙戊 (B) 丙乙丁甲戊 (C) 丙丁甲乙戊 (D) 乙丙甲丁戊

49. 「光談『愛』是很空泛的，但如果把體貼化為分擔勞苦的雜務，愛就可以在生活中處處生 輝。我總覺得，有能力愛人的人會比較快樂，因為『愛』是一種創造與□□，在為他人創 造舒適或快樂的同時，我們□□了自己的心田，這就是我所認識最『有機』的生活。而『家 庭』也是最適合一個人從『□□』去『學習』愛的地方。」(蔡穎卿〈先學體貼再學愛〉) 據文意，依序填入□□，哪個選項最適當？ (A) 感受／肥沃／改變 (B) 肥沃／改變／感受 (C) 改變／肥沃／感受 (D) 感受／改變／肥沃

48. 「風斜雨急處，要□□□□；花濃柳艷處，要□□□□；路危徑險處，要□□□□。」(洪 自誠《菜根譚》)據文意，依序填入□□□□，哪個選項最適當？ (A) 回得頭早／著得眼高／立得腳定 (B) 立得腳定／著得眼高／回得頭早 (C) 著得眼高／回得頭早／立得腳定 (D) 回得頭早／立得腳定／著得眼高

2. 針對小杰的學習狀況及同儕相處情形，您會如何整合校內資源進行班級輔導以營造班級的友善氛圍讓小杰融入班級學習活動?(5分)

1. 若您擔任小杰班上的導師，將如何召開親師溝通會議，既能安撫普通生家長的情緒，又能落實融合教育的精神？(5分)

四、針對學校推動直笛特色課程，請說明整體規劃方式，並依下列六個面向進行論述：課程理念、發展目標、課程架構、教學實施、推動策略，以及評量與成效。(20分)

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

Piaget VS. Vygotsky 對「鷹架作用」之理論不同點

描述：Piaget和Vygotsky都認為人類社會符號系統的獲得都需要歷經不變的步驟，且其順序對所有兒童而言都是相同的，...

單元名稱: 醫用微生物學免疫學常考題型解析

課程：醫用微生物免疫學
章節：章節8(008)醫用微生物學免疫學常考題型解析

描述：一、說明困難梭狀芽孢桿菌（Clostridium difficile） 的微生物特性、細胞毒素作用機制、導致的疾病及臨床治...

兒科緒論（含皮亞傑、艾瑞克森、佛洛伊德）

描述：兒科護理學緒論

26 委辦規則應函報下列何者核定後發布之？ (A)內政部 (B)地方立法機關 (C)委辦機關 (D)行政院

21. 哪一項管理功能的目的是促使企業建立分工合作的體系，提升工作效率？ (A)領導 (B)規劃 (C)控制 (D)組織

13 老師問小朋友：「杯子除了拿來喝水用還可以做什麼用途呢？」小明很快地回答：「插花、裝沙子、放水 果、當筆筒，還有拿來敲頭。」這回答內容展現了小明具有以下哪種創造力特質？ (A) 敏覺力 (B) 獨創力 (C) 流暢力 (D) 精進力

34.關於遠伸性局部義齒（distal extension partial denture）支架的穩定作用構件（stabilizing components），下列何者正確？①引導面（guiding plane） ②所有接觸垂直牙面（vertical tooth surfaces）的小連接體（minor connectors） ③拮抗鈎臂（reciprocal clasp arm） ④間接固位體 （indirect retainer） (A)①②③④ (B)僅①②④ (C)僅①③④ (D)僅②③

5. 洋蔥植株與其部分剖面圖如圖(二)所示，下列敘述何者正確？(A) ①為洋蔥葉子，為單子葉植物，具托葉與葉身(B) ②為洋蔥鱗葉，膨大具儲存養分功能(C) ②具形成層，可適度變厚(D) ③為洋蔥根端，可支撐植物體

17. 《左傳》中記載晉景公染疾，秦國名醫診斷後曰：「疾不可為也。在肓之上，膏之下，攻之 不可，達之不及，藥不至焉，不可為也。」根據這段診斷紀錄，下列哪個選項的解說最 適當？ (A) 「攻之不可」的「攻」，是指採取猛烈的藥劑進行內服治療，恐傷及元氣。 (B) 「達之不及」的「達」，是指針刺之法，其深度無法抵達病灶部位。 (C) 醫生判定「不可為」的主因，在於病人的身體過於虛弱，已無法承受任何治療。 (D) 根據「在肓之上，膏之下」的描述，可知病灶位於腹部大腸與小腸之間，極難動 刀。