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高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

技檢◆模具-沖壓模具-乙級

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 51-102（2026/01/06 更新）#136268(52題)

115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 01：原稿判讀與處理 1-50（2026/01/06 更新）#136267(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 07：施工管理 1-43（2026/01/06 更新）#136266(43題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06：施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 51-83（2026/01/06 更新）#136265(33題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06：施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 1-50（2026/01/06 更新）#136264(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 51-81（2026/01/06 更新）#136263(31題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05：施工中鑽孔灌漿試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136262(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 101-135（2026/01/06 更新）#136261(35題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 51-100（2026/01/06 更新）#136260(50題)

115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04：試驗 1-50（2026/01/06 更新）#136259(50題)

50.有關光合作用(photosynthesis)的敘述，下列何者錯誤？ (A) 光反應在葉綠體基質中進行，卡爾文循環在類囊體膜中進行 (B) 光反應提供 ATP 及 NADPH 給卡爾文循環 (C) 光合作用：6 CO2 + 12 H2O + 光能 → C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O (D) 卡爾文循環過程中不會釋放出氧氣

49.下列何者最可能類似單細胞和多細胞之間的演化階段？ (A) 硫桿菌(Thiobacillus) (B) 瘧原蟲(Plasmodium) (C) 阿米巴原蟲(Amoeba) (D) 團藻(Volvox)

48.某雌性昆蟲只與特定模式及顏色的雄性昆蟲交配，下列何種類型的生殖隔離機制符合此情 境敘述？ (A) 棲地隔離(habitat isolation) (B) 時間隔離(temporal isolation) (C) 機械隔離(mechanical isolation) (D) 行為隔離(behavioral isolation)

（三）說明可採用的資料紀錄與結果呈現方式。(4分)

（二）說明實驗設計、操作流程及變因。(4分)

（一）請提出一個適合國中生探究的研究問題與假設。(2分)

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

第55條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第五章 救濟 §55~§62

描述： 第55條(聲明異議之期間與格式)

第56條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第五章 救濟 §55~§62

描述： 第56條(原處分之警察機關對於聲明異議案件之處理程序)

第57條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第五章 救濟 §55~§62

描述： 第57條(簡易庭受理聲明異議案件之處理)

22 下列何者在刑法上應評價為「作為」？ (A)駕車見前有路人經過，卻不採任何防免措施，將路人輾斃 (B)行為人受退去之要求，仍留滯於他人住宅內 (C)母親不餵食嬰兒，令嬰兒餓死 (D)醫生開立無療效之維他命給病患服用，任其病情惡化致死

77.高年級的陳老師想進行「課文本位」的閱讀理解教學，請問哪一個策略最適合此階段 學生的認知發展，並可以有效地提升學生的理解力？ (A) 詰問作者策略 (B) 重述故事重點 (C) 刪除/歸納/找主題句來寫大意 (D) 指稱代名詞及連接詞的推論

24 甲死亡時，留下存款新臺幣（下同）240 萬元，有配偶乙、兄丙、姊丁及妹戊為其繼承人。丁應 可繼承多少甲之遺產？ (A) 40 萬元 (B) 60 萬元 (C) 80 萬元 (D) 120 萬元

32. 以下敘述何者屬於馬斯洛(Abraham Maslow)提出的需求層次理論之尊重需求？ (A)一種人與人情感的需求，希望和別人在一起、被別人關心、也能關懷別人 (B)當員工感受到工作和貢獻受到重視時，將更有動力工作 (C)想把個人潛能充分發揮出來 (D)人們追求安定性

33. 個人試圖對自我做一番認識，瞭解自己是怎樣的人，實現所認識的自我，做自己想成為的人，把想做的事情完成。這屬於馬斯洛(Abraham Maslow)所提出的需求層次理論之哪一項需求？ (A)尊重需求 (B)安全需求 (C)社會/歸屬需求 (D)自我實現需求

29. 下列何者為「滅火器」的英文名稱？ (A) Fire distinguisher (B) Fire extinguisher (C) Fire fighter (D) Fire alarm