阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
初等/五等/佐級◆保險學大意
初等/五等/佐級◆電子學大意
初等/五等/佐級◆基本電學大意
最新試卷
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04:CNC 銑床-程式製作 1-50(2026/01/02 更新)#136056(50題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 03:CNC 銑床-基本操作 1-25(2026/01/02 更新)#136055(25題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 02:傳統銑床-基本操作 1-49(2026/01/02 更新)#136054(49題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 01:工件度量 1-25(2026/01/02 更新)#136053(25題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 07:機電設備 1-65(2026/01/02 更新)#136039(65題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 06:結構工程 101-154(2026/01/02 更新)#136038(54題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 06:結構工程 51-100(2026/01/02 更新)#136037(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 06:結構工程 1-50(2026/01/02 更新)#136036(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 05:大地工程 101-130(2026/01/02 更新)#136035(30題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 05:大地工程 51-100(2026/01/02 更新)#136034(50題)
最新試題
26.高中生小明聽說有人使用 K 他命 (Ketamine)來派對娛樂,想了解風險。下列敘述何 者正確描述其毒品分級及可能危害? (A) K 他命屬第一級毒品,主要造成心理依賴 (B) K 他命屬第二級毒品,會造成心理依賴及幻覺 (C) K 他命屬第三級毒品,會造成心理依賴、幻覺及泌尿系統損害 (D) K 他命屬第四級毒品,會造成短暫嗜睡、意識模糊 (E) K 他命非管制藥品,可合法使用於醫學麻醉
25.一名成人在公共場所突然倒地 ,無意識 、無正常呼吸 。施救者立即進行 CPR ,並取得 AED 。經語音分析後顯示 「 不建議電擊 ,請繼續心肺復甦術 。」此時 ,施救者最正確 的處置為何? (A) 停止急救,等待救護人員到達 (B) 關閉 AED,以免干擾 CPR (C) 立即依指示繼續進行 CPR,直到 AED 再次分析或救護人員接手 (D) 僅進行人工呼吸,不需再做胸外按壓 (E) 僅進行胸外按壓,不需再做人工呼吸
24.在使用 AED 時,下列哪一行為是正確且安全的操作? (A) 先進行 2 次人工呼吸確認呼吸道通暢再電擊 (B) 確認周圍無人接觸患者,再按下電擊鍵 (C) 將 AED 電極貼片貼在胸部標準位置衣服上 (D) 在語音提示 正在分析心律,不要碰觸病人 時,應爭取時效同時檢查脈搏 (E) 使用 AED 前先喝水
最新申論題
2.2018年,聯合國教科文組織(UNESCO)發布修訂版《國際性教育技術指導綱要》,倡導「全面性教育」(CSE),並確立了八大核心概念。請論述此八大核心概念之具體內涵;同時,請舉出現行108課綱中「健康與護理」性教育課程,並說明該課程內容分別對應了上述CSE的哪些核心概念。
(4)情境學習
(3)體驗學習
最新課程
藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考二...
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
最新主題筆記
腦顱骨筆記
描述:
大一解剖
109-2
描述:
大家應該看不懂
跨期消費理論-基本版
課程:
經濟學(上)
章節:
消費者選擇和效用理論
描述:
史上最長的影片達58分 請先讀過無異曲線和預算線再來挑戰喔! 計算跨期消費的均衡
最新討論
25. 胚胎發育時期,何處會分泌維持懷孕及胚胎發育生長不可或缺的荷爾蒙? (A) 胎盤( placenta ) (B) 尿囊( allantois) (C) 羊膜( amnion) (D) 卵黃囊(yolk sac )
1.十二年國教強調涵育「核心素養」,試問「具備適當運用科技、資訊與媒體之素養,進行各類體育與健康之相關媒體識讀與批判, 並能反思科技、資訊與媒體的倫理議題」這段文字對應了總綱中哪一核心素養項目? (A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (D)身心安適
2.承上題,依據十二年國民基本教育國民中小學暨普通型高級中等 學校健康與體育領域領綱,下方敘述「透過對[運動]計畫的掌控、自我的堅持與周遭親友的鼓勵,表現出努力實踐之態度與行為,以養成終身的運動習慣、體適能日漸增進與運動技能再提升的目標」,反映出學習表現的何種面向? (A)認知 (B)情意 (C)技能 (D)行為
3.有關肌纖維滑動學說(sliding-filament theory)之描述,下列何者有誤? (A)一個運動神經元與其所支配的全部肌肉纖維共同組成一個運動單元 (B)橫橋形成後,肌凝蛋白將肌動蛋白往肌節中央拉動 (C)鈣離子是啟動肌肉收縮的關鍵物質 (D)因神經衝動電位強弱,使肌纖維收縮產生強度上的變化
1. Wearing protective gloves when handling harsh chemicals in scientific experiments is to _____ your nails from potential staining and damage. (A) consume (B) preside (C) shield (D) tackle
3.請從個人、家庭、學校、社會面向各舉出一個青少年中輟的可能成因(4 分),並舉出三項教師可以改善中輟行為的具體輔導措施(6 分)。