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技檢◆氣壓

法規◆公平交易法

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115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/08 更新）#136503(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01：基本工作 1-50（2026/01/08 更新）#136502(50題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 11：清除工作 1-25（2026/01/07 更新）#136500(25題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 10：維護及保養 1-31（2026/01/07 更新）#136499(31題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 09：高壓氣體容器自動檢查 1-36（2026/01/07 更新）#136498(36題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 08：洩漏處理 1-36（2026/01/07 更新）#136497(36題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 07：高壓氣體容器腐蝕預防 1-27（2026/01/07 更新）#136496(27題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 06：故障排除 1-36（2026/01/07 更新）#136495(36題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 05：停止運轉 1-18（2026/01/07 更新）#136494(18題)

115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 04：運轉操作 1-35（2026/01/07 更新）#136493(35題)

20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation

19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager

18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious

2. 設α,β,γ為互異的複數，在複數平面上，A(α), B(β),C(γ)，且α2+β2+γ2-αβ-βγ-γα=0，試證：△ABC為正三角形。 (15分)

(3) 第 n 局是甲獲勝的機率為何？ (4分)

(2) 設 Pn 為第 n 局是甲獲勝的機率，試求 Pn+1 與 Pn 的關係式。 (3分)

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講師：陳耘得

簡介：rwerewrwe

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講師：陳耘得

簡介：123123123123

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講師：陳耘得

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新制多益聽力測驗（PART 2 應答問題） - 考前衝刺（第一回）

描述：此筆記是供未來欲參加新制多益測驗的考生，用以加強聽力測驗PART 2（應答問題）的部分。 內含聽力測驗檔...

toEIC

描述：練習

柴油機系統

描述：你定

66.卡波⻄氏肉瘤（Kaposi sarcoma）的發生與下列何種病毒最有關？ (A)HHV-8（human herpes virus-8） (B)EBV（Epstein-Barr virus） (C)HPV（human papillomavirus） (D)HSV（herpes simplex virus）

70.以下何者不是「認知心理學的學習理論」之特點？ (A)視學習為歸納的歷程 (B)維持學生的學習動機 (C)強調學生的主動探究 (D)重視學習情境的結構性

24.允倉老師採用「才能發展巨型模式」，引導學生分析「飛躍的羚羊」紀政女士的田徑運動員才能發展歷程。下列何者敘述較符合該模式的內涵？(A)運動員從專業表現邁向傑出巔峰時，圈內人知識是重要的心理社會技能(B)運動員屬於「產出型」傑出人物(C)運動員發展歷程會先是將素養發展為能力，再精進能力為專業表現(D)教練訓練運動員時，比較適合在技術學習中引發學生興趣

複選題37.下列有關氣體及鹵化物滅火藥劑特性的敘述，何者正確？ (A)IG-541及IG-55滅火藥劑導電性低，可以用來保護電器設備 (B)IG-541及IG-55滅火藥劑無毒性，無腐蝕性 (C)HFC-23、HFC-125皆不適用於電氣火災 (D)HFC-227ea滅火藥劑的化學組成為CHF2CF3 (E)KF-5-1-12滅火藥劑不可應用於手提式滅火器

3. 呈上題，擔任操作者的同學，其正經歷的學習經驗，若以CASEL所發展的社會情緒學習框架來解析，較貼近何種核心能力範疇？ (A) 自我覺察 (B) 社會覺察 (C) 自我管理 (D) 關係技巧 (E) 負責任的決定

4. 體育教師經常以口語方式，為學生提供操作當下的即時回饋，請問「讓我們再試一次！」這樣的回饋用語，屬於Mosston與Ashworth (2008) 所界定的何種回饋類別？ (A) 價值性回饋 (B) 修正性回饋 (C) 中性回饋 (D) 模糊性回饋 (E) 鼓舞性回饋