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公職◆政府採購法規(概要、大意)
捷運◆計算機概論(計算機概論及網路應用、計算機系統概論、計算機原理與網路概論)
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115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137842(40題)
【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137841(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#137840(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#137839(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗 _ 一等管輪:船用電機與自動控制#137837(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機管理與安全#137836(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#137835(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#137834(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機(概要)-柴油機#137833(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:犯罪偵查實務#137831(4題)
最新試題
(1)由氣體動力論可推論,教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳?(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。
複選題6.有三個質子,在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中,出現如圖所示的運動軌跡,則下列敘述哪些正確? (A)在b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時,c的速度量值最大,a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程,動能變化量順序為ΔKa=ΔKb>ΔKc
複選題5.空間中有A,B兩個電荷,位置分別是在A(-1.5cm,0);B(1.5cm,0),附圖畫出該平面區域之內的等位線圖,從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置,則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域,若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q,則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂,電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差,與路徑無關。
最新申論題
(2)你會如何向學生說明,修正學生的觀念呢?
(1)針對以上學生提問,在何處有觀念錯誤呢?
(3)承(2),若氫原子的依照波耳的氫原子模型,電子繞質子作等速圓周運動,且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m,氫原子在基態時,電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =,h 為普朗克常數),其軌道半徑為 a0,則氫原子在第一激發態時,電子的總能量為何?(以 m、a0、ℏ表示)
最新課程
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
講師:
鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
簡介:
二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整,讓你有主題性的快速掌握...
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近代東亞史
描述:
龍騰108課綱普高歷史必修第2冊L4~L6:移民史、救亡圖存史、戰爭史。年份若未提及,皆採西元紀年,感謝Kiki...
主題名稱
課程:
高二下英文課程
章節:
L6 Dabbawalas:Door-to-Door Meal Delivery in Mumbai
FVOCI的減損
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
金融資產
最新討論
34.高先生以 5,200 點買進一口小型台指期貨(契約乘數為 50 元),繳納 23,000 元保證金,倘他三日後以 5,300 點將該期貨部位平倉,則高先生的投資報酬率為何?(取最近值,假設期貨交易稅為十萬分之二,單邊手 續費為 300 元) (A) 19.09% (B) 19.58% (C) 19.98% (D) 20.15%
10 有關精神科護理中認知治療的敘述,下列何者最適當? (A)宜強調個案過去的事件,而非此時此刻的問題 (B)個人的邏輯推理錯誤或不合理想法,常造成焦慮或適應不良 (C)以單一事件對大多數事件做推論,是屬於過度個人化(personalization) (D)生理回饋儀是基本必備,始能達到認知改變
12、下列有關各心理學派在教師角色的主張,何者正確?(A)成熟論主張教師應在幼兒需要幫忙時,才施以援手,避免干預幼兒的主動性(B)神經科學論主張教師主要角色是為幼兒制定清晰的學習目標(C)行為主義主張教師應引導幼兒探究其身邊的事物(D)社會建構論主張教師應提供充分的機會讓幼兒自由遊戲及表達情感
35、朱老師在發展課程時,意識到幼兒園所在的區域較偏僻、班上幼兒的家庭社經背景多屬中下階層,因此嘗試募集教學資源、充實設備,以豐富幼兒的學習經驗。這是基於下列哪一層面的考量? (A)心理學 (B)生理學 (C)社會學 (D)經濟學
33. 關於保險人之相關契約責任,下列敘述何者錯誤? (A) 保險人對於因要保人,或被保險人之受僱人,或其所有之物或動物所致之 損害,應負賠償責任 (B) 保險人對於由不可預料或不可抗力之事故所致之損害,負賠償責任。但保 險契約內有明文限制者,不在此限 (C) 保險人對於由要保人或被保險人之過失所致之損害,負賠償責任。但出於 要保人或被保險人之故意或重大過失者,不在此限 (D) 保險人係指經營保險事業之各種組織,在保險契約成立時,有保險費之請 求權;在承保危險事故發生時,依其承保之責任,負擔賠償之義務
(2) 請運用你執悉的諮商學派觀點,擬定小齊的輔導計畫。(10分)