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航行安全與氣象大意
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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:作文#137844(1題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#137843(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137842(40題)
【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137841(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#137840(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#137839(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗 _ 一等管輪:船用電機與自動控制#137837(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機管理與安全#137836(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#137835(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#137834(40題)
最新試題
(1)由氣體動力論可推論,教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳?(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。
複選題6.有三個質子,在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中,出現如圖所示的運動軌跡,則下列敘述哪些正確? (A)在b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時,c的速度量值最大,a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程,動能變化量順序為ΔKa=ΔKb>ΔKc
複選題5.空間中有A,B兩個電荷,位置分別是在A(-1.5cm,0);B(1.5cm,0),附圖畫出該平面區域之內的等位線圖,從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置,則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域,若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q,則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂,電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差,與路徑無關。
最新申論題
(2)你會如何向學生說明,修正學生的觀念呢?
(1)針對以上學生提問,在何處有觀念錯誤呢?
(3)承(2),若氫原子的依照波耳的氫原子模型,電子繞質子作等速圓周運動,且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m,氫原子在基態時,電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =,h 為普朗克常數),其軌道半徑為 a0,則氫原子在第一激發態時,電子的總能量為何?(以 m、a0、ℏ表示)
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國考作文(長得很帥的那個):評分標準、審題法、寫作技巧等
描述:
1.國考作文評分標準 2.如何將標題融入文章內 3.奪魁審題法 4.例文分析 5.寫作技巧
申論題寫作格式 (謝謝林清老師)
描述:
一、退格(綱舉目張) 二、序號(嚴格根據社會科學的論文寫作格式) 三、三段論證法: 這是法科...
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常見考題
最新討論
19.下列何者為「紮根理論」的特質? (A) 不帶預設理論進行 (B) 依照預設理論進行 (C) 立於經驗基礎之上 (D) 績效為其主要目的
46.國中歷史老師課堂上教導學生判斷歷史敘事真偽的標準為:「看它的說法前後是否矛盾」。請問他採取何種真理學 說? (A)一貫說(Coherence theory) (B)符應說(Correspondence theory ) (C)實用說(Pragmatic theory ) (D)效用說(Utility theory)
7. Mr. Lee moved to the country side because he was tired _____ city life. (A) on (B) at (C) of (D) to
16. 依民法第534條規定,受任人受概括委任者,得為委任人為一切行為。但為下列行為, 須有特別之授權,以下何者為非? (A)不動產之出賣或設定負擔 (B)贈與 (C)不動產之租賃其期限逾1年者 (D)和解
複選題40.民法關於占有之規定,下列敘述何者錯誤? (A)屬於對於物之事實上管領力 (B)承租人對於所承租之房屋屬於間接占有 (C)占有人於占有物上行使之權利,推定其適法有此權利 (D)企業員工因公出差而使用公務車,對該公務車得主張直接占有者僅為該員工
4.為何作者在文章最後會說,「這個關於熊的故事,似乎也與我們有關」?(6分)(150字以內為原則)