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115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 51-120#138556(70題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 1-50#138555(50題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 101-125#138554(25題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 51-100#138552(50題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 1-50#138551(50題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 51-100#138550(50題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 101-136#138547(36題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 1-50#138544(50題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:英文科#138540(34題)
115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 51-118#138539(68題)
最新試題
複選題15. 2024 年諾貝爾獎表揚了 microRNA 的發現。關於 microRNA 的特性與作用,下列何者正確? (A) microRNA 是一種長度約 20 到 24 個核苷酸的非編碼 RNA (B)它們透過與目標 mRNA 的完全或部分互補結合來運作 (C)其調控行為主要發生在細胞核內的「轉錄階段」 (D)單一種類的 microRNA 只能精確調控一種目標 mRNA (E) microRNA 在胚胎發育與組織分化中具有不可或缺的地位。
複選題14. 關於細胞膜上的「鈉鉀泵(Na+/K+-ATPase)」,下列敘述哪些正確? (A)屬於主動運輸,需消耗 ATP (B)每次運作將 2 個鈉離子移出細胞,3 個鉀離子移入 (C)助於維持細胞膜內外的離子濃度梯度 (D)在神經衝動傳導後,有助於恢復靜止膜電位的離子分佈 (E)這種構造可以出現在肌肉細胞。
複選題13. 關於植物「光週期」感應開花的機制,哪些敘述錯誤? (A)植物真正感應的是「連續黑暗期」的長度 (B)長日照植物(短黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會抑制開花 (C)短日照植物(長黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會開花 (D)光敏素(Phytochrome)是主要的感光色素 (E)紅光(R)的照射量對開花具有決定性影響。
最新申論題
6.整本書紙張總價共需要多少元?(運算過程中數字不採四捨五入,最後答案採四捨五入,取至小數第 1 位。)
5. 內頁印刷費總共需要多少元? (運算過程中數字不採四捨五入,最後答案採四捨五入,取至小數第 2 位。)
4. 內頁總共需要用多少令紙(含放損)?(運算過程中數字不採四捨五入,最後答案採四捨五入,取至小數第 1 位。)
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李晴暄
簡介:
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【警鴿】刑事訴訟法(下)
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簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
最新主題筆記
12年國教
描述:
九年一貫vs12年國教
鹿
描述:
好可愛
簡式審判,簡易判決,協商程序
描述:
タイミングと違い
最新討論
18. 根據「促進國際閱讀素養研究」(PIRLS)閱讀理解四層次提問法,由低至高的排列,下列 何者是正確的? (A) 提取訊息→推論訊息→詮釋整合→比較評估 (B) 提取訊息→比較評估→推論訊息→詮釋整合 (C) 比較評估→推論訊息→詮釋整合→提取訊息 (D) 比較評估→提取訊息→推論訊息→詮釋整合
9. 某園區想將 20 個無障礙停車位設置在出入口附近,為了符合規定,規劃每個停車位的長度為600 公分,寬度為200公分,並且停車位旁需設置寬度為150 公分的下車區,相鄰的停車位可以共用下車區。若以圖 ( 五 ) 的方式讓這些停車位相鄰,且兩個相鄰的停車位之間皆有下車區,則圖中的停車位及下車區的總寬度 是多少公分? (A) 6850 (B) 7000 (C) 7150 (D) 7200
11. 阿嘉和小楊都有 5 張分別標示數字 1、2、3、4、5 的紙牌,圖 ( 六 ) 表示兩人 的牌中皆有三張牌被自己蓋住的情形。今兩人打算從自己蓋住的紙牌中翻開一張牌,若阿嘉蓋住的牌中每張牌被翻開的機會相等,小楊蓋住的牌中每張牌被翻開的機會相等,則比較兩人翻開的那張牌上的數字,阿嘉比小楊大的機率為何? (A)(B)(C)(D)
12. 有甲、乙、丙三種三角形木片,其邊長如圖 ( 七 ) 所示,阿林、小博打算利 用這三種木片各自組合成一個正三角錐。首先兩人皆選一片甲當作底面, 接著阿林選三片乙當作側面,小博選三片丙當作側面,關於兩人選的木片 能不能組合成一個正三角錐,下列判斷何者正確? (A) 兩人皆能 (B) 兩人皆不能 (C) 阿林能,小博不能 (D) 阿林不能,小博能
4. 康德主張應該把人當作目的看待,不能把人當作工具利用。下列教師的作為何者最符合把學生當作目的看待?(A) 鼓勵學生用功讀書,成為同儕欽羨的好榜樣(B) 鼓勵學生勤奮努力,成為具職場即戰力的人(C) 鼓勵學生有好表現,成為為校爭光的好學生(D) 鼓勵學生自我探索,成為一個理性自律的人
31. (A) gains (B) deficits (C) surpluses (D) balances