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韓文檢定◆TOPIK I

韓文檢定◆TOPIK II

國營事業◆國際貿易法規及實務

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

115年 - [非官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中數學科#138641(14題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題：美術科#138640(8題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

flavonoids

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：類苯丙烷

描述：黃酮類

Saponin glycoside

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：配糖體

描述：Saponin Glycosides：Acetate Mevalonate Pathway

Cyanogenic ( cyanophore ) glycoside

課程：藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：配糖體

描述：氰苷配糖體

32. The school offers a variety of workshops and seminars, free of ___, which are conducted by senior scholars from different departments. (A)deposit (B) fee (C) charge (D) saving

77.一位66歲糖尿病合併腎病變病人，有胸悶、咳嗽無痰、呼吸急促、意識昏睡，生命徵象顯示血壓 80/40 mmHg，心跳每分鐘40下，呼吸每分鐘26次，體溫36℃。經抽血檢查發現鉀離子7.7 mmol/L、血糖300 mg/dL、動脈血：pH=7.20，HCO3- =12 mEq/L，BE= -12 mEq/L。下列何者治療不適當？ (A)經靜脈給予碳酸氫鈉，可將鉀離子由細胞外移入細胞內 (B)經靜脈給予葡萄糖水及胰島素，可將鉀離子由細胞外移入細胞內 (C)經靜脈快速灌注生理食鹽水1000 mL，治療低血壓及稀釋鉀離子 (D)經靜脈給予氯化鈣，以拮抗鉀離子對心臟細胞膜電位的影響

78.一位18歲男性因為8小時前開始腹痛而來急診，伴隨有些微噁心症狀，食慾不佳（anorexia），無發燒。腹 部疼痛的位置原本在肚臍周圍（periumbilical area），到醫院時發現轉移到右下腹部。理學檢查發現腸音稍 慢，右下腹有壓痛（tenderness），無反彈痛（rebound tenderness），有腰大肌徵象（psoas sign）。依 目前的研究證據，你認為那一項症狀或徵象對於懷疑闌尾炎的敏感度（sensitivity）最高？ (A)腰大肌徵象（psoas sign） (B)轉移痛（migration pain） (C)右下腹痛（right lower quadrant pain） (D)發燒（fever）

79.依據安寧緩和醫療條例之規定，不施行心肺復甦術或維生醫療之意願書的內容，下列敘述何者錯誤？ (A)意願人之姓名、國⺠身分證統一編號及住所或居所 (B)立意願書之日期 (C)意願人接受安寧緩和醫療或維生醫療抉擇之意願及其內容 (D)意願書之簽署，應有具完全行為能力者二人以上在場見證。見證人最好為實施安寧緩和醫療之醫療機構人 員

1. 下列文句中畫底線的詞語，何者用字完全正確？ (A) 他的書法如龍威虎陣，劍拔怒張 (B) 這景色令人心懭神怡，寵辱諧忘 (C) 看他面黃羸瘦，想必已病入膏肓 (D) 對付這班汙合之眾，應措措有餘

19. 評量集中式特教班學生情緒行為進步之持續性直接評量的步 驟時，下列選項之敘述何者錯誤？ (A)確認行為定義、類型與評量單位。 (B)教學、探測、類化期資料收集。 (C)行為觀察直接測量資料的曲線圖。 (D)圖表的解釋與資料本位的決策。