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研究所、轉學考(插大)◆會計原理

研究所、轉學考(插大)◆德文

研究所、轉學考(插大)◆計算機結構與作業系統

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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游離輻射防護法全文

課程：游離輻射防護法規重點整理
章節：游離輻射防護法

單元名稱

課程：游離輻射防護法規重點整理
章節：游離輻射防護防護法施行細則

單元名稱

課程：游離輻射防護法規重點整理
章節：章節

 8.明文規定相鄰或相向國家進行鄰接區劃界之基本原則，下列何者屬之？ (A) 1958年《領海及鄰接區公約》 (B) 1960年《聯合國海洋法公約》 (C) 1982年《聯合國海洋法公約》 (D)尚未有任何公約提及鄰接區劃界原則

14.下列何者最相契於「實用主義」(Pragmatism)所強調的教育理念？ (A)教育應培養有生態意識的未來公民 (B)教育應鼓勵每個人認識自己存在的意義 (C)教育應重視成長經驗的連續性和互動性 (D)教育應訓練批判能力以改革不健全的社會

15 有關郵件處理規則之規定，下列何者錯誤？ (A)中華郵政公司對於寄件人交寄之存證信函留存郵局之副本給予證明 (B)中華郵政公司以外之任何人可印製明信片，惟應向中華郵政公司申請許可並依公告之紙質、規格印製 (C)國內定期發行之刊物，符合郵件處理規則規定者，得向中華郵政公司申請登記，經同意後按新聞紙或雜 誌交寄 (D)中華郵政公司以外之任何人可印製郵簡，惟應向中華郵政公司申請許可並依公告之紙質、尺寸、規格 印製

9. 1936年著名的〈移民母親〉(Migrant Mother)為下列哪一位攝影師的作品？ (A)薇薇安·邁爾(Vivian Maier)。 (B)史帝夫‧麥柯里(Steve McCurry)。 (C)桃樂絲．蘭格(Dorothea Lange)。 (D)羅伯．法蘭克(Robert Frank)。

10.依照 113 年新修訂的特殊教育學生及幼兒鑑定辦法，有關創造能力資賦優異的鑑定基準，下列何者不包含在內？(A)創造傾向量表得分在平均數正二個標準差且經推薦(B)創造能力測驗得分在平均數百分等級九十七且經推薦(C)實作評量表現優異並經專家學者、指導教師或家長推薦(D)參加政府機關舉辦之國際或全國性創造發明競賽獲前三等獎

複選題31.有關 131I-NaI 甲狀腺癌造影之敘述，下列何者錯誤？ (A)造影前應停用甲狀腺素，促使內生性甲狀腺刺激荷爾蒙（TSH）上升 (B)可用平行孔準直儀進行造影 (C)若要給予人工合成甲促素（Thyrogen®），要以靜脈注射給藥  (D)人工合成甲促素（Thyrogen®）可刺激外生性甲狀腺素的產生