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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 03：作業準備 51-108（2026/01/07 更新）#136410(58題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 03：作業準備 1-50（2026/01/07 更新）#136409(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02：施工圖說 51-79（2026/01/07 更新）#136408(29題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02：施工圖說 1-50（2026/01/07 更新）#136407(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 101-147（2026/01/07 更新）#136406(47題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 51-100（2026/01/07 更新）#136405(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 1-50（2026/01/07 更新）#136404(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 51-101（2026/01/07 更新）#136403(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 1-50（2026/01/07 更新）#136402(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 51-101（2026/01/07 更新）#136401(51題)

50.白居易〈病中五絕〉：「目昏思寢即安眠，足軟妨行便坐禪。身作醫王心是藥，不勞和扁到門前」，與上詩意旨最接近的是：(A)行到水窮處，坐看雲起時(B)豈不罹凝寒，松柏有本性(C)欲窮千里目，更上一層樓(D)會當凌絕頂，一覽眾山小

49.下列對聯與商家，配對最不合適的是：(A)杏林三月景，橘井四時春／中醫診所(B)韻出高山流水，調追白雪陽春／旅行社(C)振聾發聵多機警，觀俗采風備見聞／新聞業(D)刻刻催人資警醒，聲聲勸爾惜光陰／鐘錶店

48.下列「 」中的字詞，前後意思相同的是：(A)忠言「逆」耳／凡事如是，難可「逆」見(B)「固」有道德／將欲弱之，必「固」強之(C)人「而」無信／舜其至孝矣，五十「而」慕(D)大聲「疾」呼／老臣病足，曾不能「疾」走

電腦繪圖實作（本題共100分）【設計主題】永續象山・低碳行腳【設計任務】為響應臺北市政府教育局推動之「臺北好學」教育政策，松山家商與在地環保團體合作，規劃於象山步道舉辦「永續象山・低碳行腳」生態導覽活動，倡導「無痕山林（Leave No Trace）」理念。一、活動標誌（Logo）設計（50分）：文字規範須包含「2026 Eco-Songshan」及「永續象山」。設計概念可結合山林自然或永續環境相關元素。須呈現彩色與單色版本。二、活動宣傳海報設計（50分）：主標：永續象山：2026低碳行腳、副標：無痕山林，數位共生 Digital Coexistence with Nature、理念：零垃圾 × 零瓶裝水。尺寸A4，解析度300dpi。三、檔案繳交規範：Logo與海報分別製作於不同檔案中，原始檔（AI或PS格式）各1份，輸出檔（PDF格式）各1份。

1. 有人說，幸福是一桌豐盛的晚餐；也有人認為，幸福是一份穩定的工作與無憂的生活。然而，當我們靜下心來思考，幸福只有單一的樣貌嗎？對孩童而言，幸福可能是一顆糖果、一場遊戲；對長者而言，幸福或許是身體安康、子孫圍繞。對正努力追夢的你來說，幸福也許是一次被肯定的成績、一句被理解的鼓勵，甚至是一段獨自安靜思索的時光。幸福，不一定是驚天動地、大鳴大放，而是藏在日常的細節之中。對你來說，「幸福」又是什麼呢？請仔細回想生命中那些微小卻溫暖的片刻，以〈幸福的模樣〉為題，試著用文字描述出來。（字數約500字）

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

民法 繼承 第 1189 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：遺囑應依左列方式之一為之： 一、自書遺囑。 二、公證遺囑。 三、密封遺囑。 四、代筆遺囑。 五、口授遺囑...

民法 繼承 第 1190 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：自書遺囑者，應自書遺囑全文，記明年、月、日，並親自簽名；如有增減、塗改，應註明增減、塗改之處所及字數...

民法 繼承 第 1191 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：公證遺囑，應指定二人以上之見證人，在公證人前口述遺囑意旨，由公證人筆記、宣讀、講解，經遺囑人認可後，...

18 關於法律解釋，下列何者正確？ (A)學理解釋屬於有權解釋 (B)刑罰必須遵守罪刑法定原則，故禁止類推解釋 (C)依照法律條文字義所為之解釋，稱為論理解釋 (D)不拘泥於法律條文的字義，而以整體法律秩序為基礎，闡明法律真意的解釋方法，稱為限縮解釋

32 下列何者不屬於唇顎裂幼童的代償性發音錯誤？ (A)ㄎ音變成聲門塞音（glottal stop） (B)ㄉ音變成齒間塞音（interdental stop） (C)ㄕ音變成咽部擦音（pharyngeal fricative） (D)ㄏ音變成舌後鼻擦音（posterior nasal fricative）

32 關於聽覺損失兒童之語音敘述，下列何者最不適當？ (A)華語聽覺損失兒童之語音表現在塞擦音及摩擦音最為困難 (B)輕度聽覺損失兒童最容易出現共鳴異常 (C)雙母音簡化為植入人工電子耳兒童非發展性的錯誤歷程 (D)聽損個案常見的言語錯誤包含鼻音化

57.怡君是一位職能治療師，其所服務的早期療育機構採用跨專業整合模式（transdisciplinary model）提供服務。 若怡君擔任主要服務介入提供者時採用指導（coaching）的服務策略，則下列敘述何者錯誤？ (A)怡君須經常擔任指導者，指導其他專業人員有關職能治療的技術 (B)怡君須經常擔任學習者，由其他專業人員指導她相關治療技術 (C)怡君可擔任指導者，指導特殊孩童家長日常生活處理策略 (D)其他專業人員可擔任指導者，透過諮商方式解決特殊孩童家長困難

14有關社會秩序維護法事務管轄、處罰時效及移送期間之規定，下列敘述何者錯誤？(A)行為無連續或繼續之狀態者，2個月之移送期間係以行為成立之日起算，至蓋有法院收狀章戳暨日期時間戳為止(B)警察機關於訊問後，應即自行處分，即斷即決(C)罰鍰者，移送行政執行之3個月移送期間，係自裁處確定之日起算(D)查禁物無2個月處罰時效規定之適用

9. His explanation was dismissed as mere ____; it lacked substance and failed to address the central issue. (A) monumental (B) verbiage (C) foliage (D) tapestry