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6. 當老師在教導學生學習時,總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步,請問此位老師運用了何種學習策略來激勵學生? (A)認知 (B)行為 (C)動機 (D)認知行為

9. 阿斯匹靈(Aspirin)止痛消炎的原理是抑制了哪種酵素,減少前列腺素的合成? (A) 環氧化酵素(Cyclooxygenase) (B) 脂氧合酶(Lipoxygenase) (C) 磷脂酶 A2(Phospholipase A2) (D) 三磷酸腺苷合酶(ATPase)

15 當組織處於緊急狀況,需要一致性的事權指揮,有效率地完成緊急指令的 分派與執行,前述說明屬於下列何種權力運用設計? (A)分權 (B)均權 (C)集權 (D)平權

19 關於基本權主體及其得主張之權利類型,下列敘述何者正確? (A)自然人無論有無我國國籍,均可享有全部之基本權 (B)司法院為基本權主體 (C)政黨為基本權主體 (D)鄉(鎮市)為基本權主體

15. 對於心肺適能較佳的人,以下敘述何者有誤? (A)心臟交感神經作用會提高 (B)工作或運動時,可維持較長久的時間 (C)日常生活的作息裡,較不會有疲倦感 (D)其血中的膽固醇、三酸甘油脂(ATP)、尿酸質較低

18. 台灣邁入超高齡化社會,失智人口急遽增加。研究發現鳶尾素(Irisin)有保護大腦、防止失智的效果。下列關於鳶尾素的敘述何者有誤? (A)鳶尾素是人體運動時由骨骼肌分泌的一種運動激素 (B)鳶尾素被視為預防與治療第1 型糖尿病及代謝性疾病的關鍵分子 (C)鳶尾素有助抑制脂肪生成,提高熱量的消耗 (D)鳶尾素對心臟與骨骼有顯著的保護作用 (E)高強度間歇訓練對鳶尾素的提升效果最明顯,但規律的阻力訓練或中等強度有氧,也都能帶來幫助